量一量，比一比综合与实践问题 1 ：回忆一下在学习“长度单位”时，我们都学习了哪些知识？米（ m ） 厘米（ cm ）1 米＝ 100 厘米估一估 :我们学过这么多知识了，你能够根据你的经验估一估你的一庹（ tuǒ ）（伸开双臂）、你的肩宽、讲台、教室，它们分别大约有多长吗？问题： 1. 要想知道我们估的对不对，可以怎么办？2. 下面就以小组为单位拿着尺子测量一下，每个小组负责一项。项目一庹肩宽讲台教室长度3. 说一说你们量得的结果是多少？量一量约 1 米 20 厘米约 30 厘米约 1 米 约 10 米问题：有一条鳄（ è ）鱼身长 6 米，如果不用尺子，你们会用合适的方式描述这个长度吗？问题：有一条鳄（ è ）鱼身长 6 米，如果不用尺子，你们会用合适的方式描述这个长度吗？1 ）：一个人的肩宽大约是 30 厘米， 20 个人并排站着和鳄鱼差不多长。2 ）： 5 名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。3 ）： 6 张讲台摆在一起的长度和鳄鱼一样长。4 ）：鳄鱼的长大约比教室的一半长一庹。选择下表中的一种动物，像刚才一样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。所选动物：测量标准：测量结果：
