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高考数学一轮复习 小题精练系列 专题22 综合训练1(含解析)理-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮复习 小题精练系列 专题22 综合训练1(含解析)理-人教版高三全册数学试题_第1页
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专题22综合训练11.满足M{a1,a2,a3,a4},且M∩{a1,a2,a3}={a1,a2}的集合M的个数是()A.1B.2C.3D.4【答案】B2.的值为()A.B.C.D.【答案】A【解析】,故选A.3.已知命题:,;命题:,则是的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】原命题的的逆否命题是:若,则,显然不成立,是假命题,反之,若¬p则¬q成立,故¬q是¬p的必要不充分条件,则p是q的必要不充分条件,本题选择B选项.点睛:(1)在判断四种命题的关系时,首先要分清命题的条件与结论,当确定了原命题时,要能根据四种命题的关系写出其他三种命题.(2)当一个命题有大前提时,若要写出其他三种命题,大前提需保持不变.(3)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;说明一个命题是假命题,只需举出反例.(4)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.4.已知向量),若,则实数x的值为()A.-2B.2C.-1D.1【答案】B【解析】,故选B.5.若不等式有唯一解,则的值是()A.2或-1B.C.D.2【答案】A考点:一元二次不等式.6.成等差数列的三个正数的和等于,并且这三个数分别加上后成为等比数列中的,则数列的通项公式为()A.B.C.D.【答案】A【解析】设成等差数列的三个正数为,即有,计算得出,根据题意可得成等比数列,即为成等比数列,即有,计算得出舍去),即有4,8,16成等比数列,可得公比为2,则数列的通项公式为.所以A选项是正确的.7.已知随机变量服从正态分布,若,则()A.0.977B.0.954C.0.628D.0.477【答案】B【解析】由题意可得正态分布的图象关于直线对称,则:,故:.本题选择B选项.8.若执行如右图所示的程序框图,输出的值为4,则判断框中应填入的条件是()A.B.C.D.【答案】C9.当x>1时不等式恒成立,则实数a的取值范围是()A.(B.13,+C.(D.12,+【答案】A【解析】试题分析:,当且仅当即时等号成立,所以最小值为3,实数a的取值范围是(考点:不等式性质求最值10.某单位共有36名员工,按年龄分为老年、中年、青年三组,其人数之比为3:2:1,现用分层抽样的方法从总体中抽取一个容量为12的样本,则青年组中甲、乙至少有一人被抽到的概率为()A.B.C.D.【答案】B【解析】试题分析:按分层抽样应该从青年职工组中抽取人,其中青年组共有人,这六人中抽取两人的基本事件共有种,甲乙至少有一人抽到的对立事件为甲乙均没被抽到,基本事件为种,因此青年组中甲、乙至少有一人被抽到的概率为,故选B.考点:1.分层抽样;2.古典概型.11.若,则的展开式中常数项为()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:因为,而,令,故,故,常数项为,应选C.考点:定积分的计算及二项式定理的运用.12.已知函数有最小值,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】B【解析】考点:1.分段函数的应用;2.指数函数的单调性;3.基本不等式.

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