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高考数学一轮复习 第十篇 计数原理、概率、随机变量及其分布 专题10.7 离散型随机变量及其分布列练习(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮复习 第十篇 计数原理、概率、随机变量及其分布 专题10.7 离散型随机变量及其分布列练习(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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专题10.7离散型随机变量及其分布列【考试要求】1.理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性;2.了解超几何分布,并能解决简单的实际问题.【知识梳理】1.离散型随机变量随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量,所有取值可以一一列出的随机变量,称为离散型随机变量.2.离散型随机变量的分布列及性质(1)一般地,若离散型随机变量X可能取的不同值为x1,x2,…,xi,…,xn,X取每一个值xi(i=1,2,…,n)的概率P(X=xi)=pi,则表Xx1x2…xi…xnPp1p2…pi…pn称为离散型随机变量X的概率分布列.(2)离散型随机变量的分布列的性质:①pi≥0(i=1,2,…,n);②p1+p2+…+pn=1.3.常见离散型随机变量的分布列(1)两点分布:若随机变量X服从两点分布,其分布列为其中p=P(X=1)称为成功概率.(2)超几何分布:在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰有X件次品,则P(X=k)=,k=0,1,2,…,m,其中m=min{M,n},且n≤N,M≤N,n,M,N∈N*,称随机变量X服从超几何分布.X01…mP…【疑误辨析】1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)离散型随机变量的概率分布列中,各个概率之和可以小于1.()(2)对于某个试验,离散型随机变量的取值可能有明确的意义,也可能不具有实际意义.()(3)如果随机变量X的分布列由下表给出,X25P0.30.7则它服从两点分布.()(4)一个盒中装有4个黑球、3个白球,从中任取一球,若是白球则取出来,若是黑球则放回盒中,直到把白球全部取出来,设取到黑球的次数为X,则X服从超几何分布.()【答案】(1)×(2)×(3)×(4)×【解析】对于(1),离散型随机变量所有取值的并事件是必然事件,故各个概率之和等于1,故(1)不正确;对于(2),因为离散型随机变量的所有结果都可用数值表示,其中每一个数值都有明确的实际的意义,故(2)不正确;对于(3),X的取值不是0和1,故不是两点分布,(3)不正确;对于(4),因为超几何分布是不放回抽样,所以试验中取到黑球的次数X不服从超几何分布,(4)不正确.【教材衍化】2.(选修2-3P49练习2改编)抛掷一枚质地均匀的硬币2次,则正面向上次数X的所有可能取值是________.【答案】0,1,23.(选修2-3P77A1改编)已知离散型随机变量X的分布列为X012P0.51-2qq2则常数q=________.【答案】1-【解析】由分布列的性质得0.5+1-2q+q2=1,解得q=1-或q=1+(舍去).【真题体验】4.(2019·菏泽联考)一盒中有12个乒乓球,其中9个新的、3个旧的,从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X是一个随机变量,则P(X=4)的值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】{X=4}表示从盒中取了2个旧球,1个新球,故P(X=4)==.5.(2019·郑州二模)设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X去描述1次试验的成功次数,则P(X=0)=________.【答案】【解析】由已知得X的所有可能取值为0,1,且P(X=1)=2P(X=0),由P(X=1)+P(X=0)=1,得P(X=0)=.6.(2019·杭州二模改编)设随机变量X的概率分布列为X1234Pm则P(|X-3|=1)=________.【答案】【解析】由+m++=1,解得m=,P(|X-3|=1)=P(X=2)+P(X=4)=+=.【考点聚焦】考点一离散型随机变量分布列的性质【例1】设随机变量X的分布列为P=ak(k=1,2,3,4,5).(1)求a的值;(2)求P;(3)求P.【答案】见解析【解析】(1)由分布列的性质,得P+P+P+P+P(X=1)=a+2a+3a+4a+5a=1,所以a=.(2)P=P+P+P(X=1)=3×+4×+5×=.(3)P=P+P+P=++=.【规律方法】分布列性质的两个作用(1)利用分布列中各事件概率之和为1可求参数的值及检查分布列的正确性.(2)随机变量X所取的值分别对应的事件是两两互斥的,利用这一点可以求随机变量在某个范围内的概率.【训练1】随机变量X的分布列如下:X-101Pabc其中a,b,c成等差数列,则P(|X|=1)=________,公差d的取值范围是________.【答案】【解析】因为a,b,c成等差数列,所以2b=a+c.又a+b+c=1,所以b=,所以P(|X|=1)=a+c=.又a=-d,c=+d,根据分布列的性质,得0≤-d≤,0≤+d≤,所以-≤d≤.考点二超几何分布的应用【例2】(经典母题)(2017·山东卷改编)在心理学研究中,...

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