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高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时作业29 平面向量的应用(含解析)文-人教版高三全册数学试题VIP免费

高考数学一轮复习 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时作业29 平面向量的应用(含解析)文-人教版高三全册数学试题_第1页
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课时作业29平面向量的应用一、选择题1.在△ABC中,“△ABC为直角三角形”是“AB·BC=0”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件解析:若△ABC为直角三角形,角B不一定为直角,即AB·BC不一定等于0;若AB·BC=0,则AB⊥BC,故角B为直角,即△ABC为直角三角形,故“△ABC为直角三角形”是“AB·BC=0”的必要不充分条件.答案:B2.已知点M(-3,0),N(3,0),动点P(x,y)满足|MN|·|MP|+MN·NP=0,则点P的轨迹的曲线类型为()A.双曲线B.抛物线C.圆D.椭圆解析:MN=(3,0)-(-3,0)=(6,0),|MN|=6,MP=(x,y)-(-3,0)=(x+3,y),NP=(x,y)-(3,0)=(x-3,y),∴|MN|·|MP|+MN·NP=6+6(x-3)=0,化简可得y2=-12x.故点P的轨迹为抛物线.答案:B3.(2017·河南适应性测试)已知向量m=(1,cosθ),n=(sinθ,-2),且m⊥n,则sin2θ+6cos2θ的值为()A.B.2C.2D.-2解析:由题意可得m·n=sinθ-2cosθ=0,则tanθ=2,所以sin2θ+6cos2θ===2.故选B.答案:B4.已知O为坐标原点,a=(-1,1),OA=a-b,OB=a+b,当△AOB为等边三角形时,|AB|的值是()A.B.C.D.解析:设b=(x,y), |OA|=|OB|=|AB|,∴|a-b|=|a+b|=2|b|,∴,∴,∴或,∴|AB|=2|b|=,故选C.答案:C5.(2017·福建质检)平行四边形ABCD中,AB=4,AD=2,AB·AD=4,点P在边CD上,则PA·PB的取值范围是()A.[-1,8]B.[-1,+∞)C.[0,8]D.[-1,0]解析:由题意得AB·AD=|AB|·|AD|·cos∠BAD=4,解得∠BAD=,以A为原点,AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,则A(0,0),B(4,0),C(5,),D(1,),因为点P在边CD上,所以不妨设点P的坐标为(a,)(1≤a≤5),则PA·PB=(-a,-)·(4-a,-)=a2-4a+3=(a-2)2-1,则当a=2时,PA·PB取得最小值-1,当a=5时,PA·PB取得最大值8,故选A.答案:A6.在△ABC中,满足|AC|=|BC|,(AB-3AC)⊥CB,则角C的大小为()A.B.C.D.解析:设△ABC的角A、B、C的对边分别为a、b、c,由(AB-3AC)⊥CB,可得(AB-3AC)·CB=(AB-3AC)·(AB-AC)=c2+3b2-4AB·AC=c2+3b2-4cbcosA=c2+3b2-2(b2+c2-a2)=0,即b2-c2+2a2=0.又由|BC|=|AC|可得a=b,则c2=3a2,由余弦定理可得cosC===-,所以△ABC的内角C=.答案:C二、填空题7.(2017·广西二市模拟)已知正方形ABCD的边长为2,点P、Q分别是边AB、BC边上的动点且DP⊥AQ,则CP·QP的最小值为________.解析:如图所示,由条件易证△ABQ≌△DAP,∴设AP=BQ=t(00.所以cosB=,又B∈(0,π),所以B=.(2)因为|...

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