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广东省梅州市高考数学三模试卷 文(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

广东省梅州市高考数学三模试卷 文(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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广东省梅州市2015届高考数学三模试卷(文科)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.)1.(5分)设集合U={1,2,3,4,5},M={l,3,5},则∁UM=()A.{1,2,4}B.{1,3,5}C.{2,4}D.U2.(5分)复数(i为虚数单位)等于()A.﹣1﹣2iB.﹣1+2iC.1﹣2iD.1+2i3.(5分)若a∈R,则“a=3”是“a2=9”的()条件.A.充分而不必要B.必要而不充分C.充要D.既不充分又不必要4.(5分)下列函数为偶函数的是()A.y=sinxB.y=x3C.y=exD.5.(5分)已知向量=(2,﹣3),=(x,6),且∥,则x的值为()A.4B.﹣4C.9D.﹣96.(5分)在等差数列{an}中,若a2+a8=4,则其前9项的和S9=()A.18B.27C.36D.97.(5分)双曲线﹣=1的渐近线方程为()A.y=±xB.y=±xC.y=±xD.y=±x8.(5分)已知m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,下列命题中正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥nB.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥βC.若m∥α,m∥β,则α∥βD.若m⊥α,n⊥α,则m∥n9.(5分)已知函数f(x)=x3﹣3x,若过点A(0,16)的直线方程为y=ax+16,与曲线y=f(x)相切,则实数a的值是()A.﹣3B.3C.6D.910.(5分)已知抛物线C的方程为x2=y,过点A(0,﹣1)和点B(t,3)的直线与抛物线C没有公共点,则实数t的取值范围是()1A.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞)B.(﹣∞,﹣)∪(,+∞)C.(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞)D.(﹣∞,﹣)∪(,+∞)二、填空题(本大题共3小题,考生作答4小题,每小题5分,满分15分)(一)必做题(第11至13题为必做题,每道试题考生都必须作答)11.(5分)已知sin(α+)=,则sin2α=.12.(5分)已知则z=3x+y的最大值为.13.(5分)阅读如图所示的程序框图.若输入n=5,则输出k的值为.(二)选做题(14~15题,考生只能从中选做一题;两道题都做的,只计第14题的分.)【坐标系与参数方程】14.(5分)直线2ρcosθ=1与圆ρ=2cosθ相交的弦长为.15.如图,已知△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,AD切⊙O于A,若∠ABC=30°,AC=2,则AD的长为.2三、解答题(本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤)16.(12分)已知函数f(x)=2cos(x﹣),x∈R.(1)求f(π)的值;(2)若f(α+)=,α∈(﹣,0),求f(2α)的值.17.(12分)为调查学生每周平均体育运动时间的情况,某校收集到2015届高三(1)班20位学生的样本数据(单位:小时),将他们的每周平均体育运动时间分为6组:[0,2),[2,4),[4,6),[6,8),[8,10),[10,12]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.(1)根据频率分布直方图,求出该班学生的每周平均体育运动时间的平均数的估计值;(2)若在该班每周平均体育运动时间低于4小时的学生中任意抽取2人,求抽取到运动时间低于2小时的学生的概率.18.(14分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,ABCD为矩形,△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,平面PAD⊥平面ABCD,AB=1,AD=2,E,F分别是PC和BD的中点.(1)证明:EF∥面PAD;(2)证明:面PDC⊥面PAD;(3)求四棱锥P﹣ABCD的体积.19.(14分)已知数列{an}的前n项和Sn满足an+1=2Sn+6,且a1=6.(1)求a2的值;(2)求数列{an}的通项公式;3(3)设,证明:b1+b2+…+bn<1.20.(14分)如图,抛物线关于x轴对称,它的顶点在坐标原点,点P(1,2),A(x1,y1),B(x2,y2)均在抛物线上.(Ⅰ)写出该抛物线的方程及其准线方程;(Ⅱ)当PA与PB的斜率存在且倾斜角互补时,求y1+y2的值及直线AB的斜率.21.(14分)设函数f(x)=x3﹣kx2+x(k∈R).(1)当k=1时,求函数f(x)的单调区间;(2)当k<0时,求函数f(x)在[k,﹣k]上的最小值m和最大值M.广东省梅州市2015届高考数学三模试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求.)1.(5分)设集合U={1,2,3,4,5},M={l,3,5},则∁UM=()A.{1,2,4}B.{1,3,5}C.{2,4}D.U考点:补集及其运算.专题:集合...

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