人教版小学语文四年级上册驻马店第八小学毛娜驻马店第八小学毛娜连绵起伏的群山连绵起伏的群山郁郁葱葱的树木潺潺流淌的小溪家乡的搭石家乡的搭石什么是搭石呢？想一想进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。如果小溪里没有搭石，人们出工就必须（）如果小溪里没有搭石，人们收工就必须（）如果小溪里没有搭石，人们赶集就必须（）如果小溪里没有搭石，人们访友就必须（）如果小溪里没有搭石，人们来来往往，都必须（）脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。默读课文2-4自然段，思考：你从哪些句子中体会到搭石的美呢？用横线划出来。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。行xĺngháng一行人几行每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感上了点年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，会放下带的东西，找来合适的石头搭上，在上边踏上几个来回，满意了才肯离去。无论只要一定再直到假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。我们看到了一行人我们看到了年轻人我们看到两人相遇协调有序走搭石，背负老人走搭石，互相礼让走搭石。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。世界上从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹美在身边，美是校园中弯腰捡起垃圾。美在身边，美是课间帮助老师拿教具。美在身边，美是美在身边，美是_______________。美是一把雨中的小伞；美是一句风中的问候；美是一个关怀的眼神；美是一缕温暖的阳光……搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。谢谢指导！
