此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。TED英语演讲：培养出成功的孩子给孩子过高的期望，事无巨细的管理孩子的生活，这样的养育方式并无益处。Julie，这位前斯坦福新生学院院长，用热情和诙谐的幽默，讲述了家长不应该用成绩和考试分数来定义孩子的成功，而应该专注在一个传统的想法：给予无条件的爱。下面是小编为大家收集关于TED英语演讲：培养出成功的孩子，欢迎借鉴参考。演说题目：如何在不过度管教的情况下，培养出成功的孩子!演说者：JulieLythcott-Haims演讲稿Youknow,Ididn'tsetouttobeaparentingexpert.Infact,I'mnotveryinterestedinparenting,perSe.It'sjustthatthere'sacertainstyleofparentingthesedaysthatiskindofmessingupkids,impendingtheirchancestodevelopintothemselves.我并不打算成为育儿专家。事实上，我对育儿本身也不感兴趣。只是这些天有某种育儿风格的出现，是不利于孩子成长的，而且阻碍了他们发展自己的机会。There’sacertainstyleofparentingthesedaysthat’sgettingintheway.IguesswhatI’msayingis,wespendalotoftimebeingveryconcernedaboutparentswhoaren’tinvolvedenoughinthelivesoftheirkidsandtheireducationortheirupbringing,andrightlyso.某种育儿风格的出现正阻碍着孩子的成长。各位我要说的是，我们把大量的时间花在关心哪些父母没有足够的参与孩子的生活中，他们的教育或者抚养中，理应如此。Butattheotherendofthespectrum,there’salotofharmgoingonthereaswell,whereparentsfeelakidcan’tbesuccessfulunlesstheparentisprotectingandpreventingateveryturn,andhoveringovereveryhappening,andmicromanagingeverymoment,andsteeringtheirkidtowardssomesmallsubsetofcollegesandcareers.此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。但从另外一个极端来说，这样做会有很多的坏处，父母认为他们的孩子不会成功，除非有父母事事的保护和阻止，对每件事的权衡，围观管理每个时刻并引导他们对大学和职业的选择。Butnotjustthegrades,thescores,buttheaccoladesandtheawardsandthesports,theactivities,theleadership.Wetellourkids,don’tjustjoinaclub,startaclub,becausecollegeswanttoseethat.Andchecktheboxforcommunityservice.Imean,showthecollegesyoucareaboutothers.但不仅是成绩和分数，更是获得的表扬和奖项，还有运动活动上的，领导力上的荣誉。我们告诉他们，别加入俱乐部，自己创建了一个，因为大学想看到这个，然后检查信箱关于社区服务的信息。我的意思是，展示给大学看你是关心别的。Andallofthisisdonetosomehoped-fordegreeofperfection.Weexpectourkidstoperformatalevelofperfection.Wewereneveraskedtoperformatourselves,andsobecausesomuchisrequired,wethink,wellthen,ofcourseweparentshavetoarguewitheveryteacherandprincipleandcoachandrefereeandactlikeourkid’sconciergeandpersonalhandlerandsecretary.这样做都是为了达到某种完美程度的期望值。我们期待小孩表现出一定程度的完美。却没有要求自己本身去做到，因为我们认为这样做太多必要性了，我们曾与每一位老师，校长，教练，裁判员理论过表现的像是小孩的看门人，私人管家和秘书。Andthenwithourkids,ourpreciouskids,wespendsomuchtimenudging,cajoling,hinting,helping,haggling,naggingasthecasemaybe,tobesurethey’renotscrewingup,notclosingdoors,notruiningtheirfuture,somehoped-foradmissiontoatinyhandfulofcollegesthatdenyalmosteveryapplicant.当我们的孩子，最爱的孩子在一起时，我们根据情况花大量的时间催促，诱骗，暗示，帮助，争论，唠叨，来确保他们不搞破坏，不关门，不毁他们的前途，寄予此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。希望他们能上几乎否认每位申请人的为数不多的大学。Andtheyseeinourfacesthatourapp...
