现在你们已经是二年级的小学生了，但在爸爸妈妈的眼里，很多时候你们却是弱小的。怎么样才能变成强者呢？一起来学习《我是最弱小的吗》，去书中找找答案吧。新课导入新课导入第28课我是最弱小的吗语文S版二年级下册字词积累字词积累父fù父亲父母母对爷爷的悉心照顾让我明白了孝顺的含。义父末未一一周末mò周末末尾别带伞了，周必会下雨呢！未末亚yà亚军亚洲中国是洲的一个农大国。亚业摸mō抚摸摸鱼圆圆了同桌的飞船型，羡慕极了。摸模摸精精力精神这场球赛太彩了，爸爸看得目不转。睛精jīng森sēn森林森严里的野花随处可见，美丽极了。森林雷léi雷声雷电春公公偷偷掀开了大地上白的被子，小草迫不及待地探出了头。雪雷最zuì最后最好妈妈说我是勇敢的孩子！最弱小周末萨沙托利亚父母映衬聊天花瓣纤弱掀起聚精会神多音字kōng空气天空空kòng空地填空xiān纤弱纤维纤qiàn拉纤纤绳自由读课文,思考：我是谁?课文讲了一件什么事?整体感知整体感知课文主要讲了（）用雨衣为（）遮雨的事。萨沙野蔷薇自由轻读第1自然段，用“——”划出描写森林美好的语句。课文解读课文解读夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩儿。他们来到林中的一片空地，那里盛开着美丽的铃兰花，还有一丛野蔷薇。野蔷薇开了一朵粉红的花，在绿叶的映衬下，显得那么娇艳。美丽的铃兰花娇艳的蔷薇花粉红的花，在绿叶的映衬下，显得那么娇艳。映衬粉红的蔷薇花你还能用那些词描绘蔷薇花？“聚精会神”的意思是什么？请用“聚精会神”一词说一句话。读第2自然段突然，响起了轰隆隆的雷声，掉下几滴雨点，接着大雨哗哗哗地下起来。“大雨哗啦啦地下起来”说明了什么？你能用哪些四字词语描述画面？形容雨大的词大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻倾盆大雨暴风骤雨滂沱大雨qīngpāngtuópōzhòu看图，从中你看到什么？为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢？自由朗读3-8自然段，找出妈妈和萨沙的对话，用波浪线划出来。第一次对话：①理解“不解”的意思，萨沙“不解”什么呢？你能读出萨沙不解的语气吗？②你们明白妈妈和托利亚为什么这样做吗？（不理解）第二次对话：①学生自读，体会萨沙的心理。（不相信自己就是最弱小的）②从妈妈的话中你明白了什么？（能保护别人就不是最弱小的，不能保护别人就是弱小的）（不服气）第三次对话：学生自读自悟，体会萨沙和妈妈各自的心理和语气。萨沙：为自己能保护别人而高兴，带有反问的语气。妈妈：为萨沙的行为感到欣喜，带有夸奖的语气。（高兴、自豪）大雨已经打掉了蔷薇花的两片花瓣，花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。野蔷薇开了一朵粉红的花，在绿叶的映衬下，显得那么娇艳。雨前雨中想象：蔷薇花低着头仿佛在说什么？此时，假如你就在旁边，你会怎么做？仔细观察这幅图，用自己的话描述一下萨沙是怎么做的？萨沙朝野蔷薇花走去。萨沙掀起雨衣，轻轻地罩在粉红的蔷薇花上。你用自己的雨衣保护弱小的蔷薇花，多勇敢的孩子啊！你是强者了！妈妈，现在我还是最弱小的吗？讨论：妈妈为什么说萨沙现在是强者了？想象作答：蔷薇花，这时又会说什么呢？学习了课文，你有什么收获？你是生活中最弱小的吗？为什么？说说看。课后拓展课后拓展相信大家都能保护比自己更弱小的生命，都是有爱心的、勇敢的孩子！1．选出正确的拼音蔷薇纤弱qiángwēiqiánwēixiānruòqiānruò2．从文中摘录描写蔷薇花的句子。课后练习课后练习同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
