小学体育《足球:脚背正面运球》保定市沈庄小学何兴豪一、体育课程的总目标通过体育与健康课程的学习，学生将：(1)培养爱国主义、集体主义和社会主义精神；(2)增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；(3)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；(4)具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；(5)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；(6)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。二、学习领域目标运动参与目标★★★★运动技能目标身体健康目标心理健康与社会适应目标运动参与目标(1)参与体育学习和锻炼；(2)体验运动乐趣与成功。运动技能目标(1)学习体育运动知识；(2)掌握运动技能与方法；(3)增强安全意识和防范能力；身体健康目标(1)掌握基本保健知识和方法；(2)塑造良好体形和身体姿态；(3)全面发展体能与健康能力；(4)提高适应自然环境的能力。心理健康目标(1)培养坚强的意志品质；(2)学会调控情绪的方法；(3)形成合作意识与能力；(4)具有良好的体育道德。本学段水平（二）目标学情分析•对学生的学习等情况进行分析有利于在教育教学中使学生尽快的接受新事物，新知识，改进教学方法，使师生共同进步。现将三年级学生的一些情况进行分析。三年级现有三个班，一共127人。其中三年一班40人，三年二班42人，三年三班45人.三年级的小学生是关键期容易产生兴奋感、自豪感、对自己充满信心，反而有的学生对自己失去信心。因此，在教学中要时不时应用一些小“特技”来提醒那些目空一切的孩子，告诫他们自己还有很多东西要学，而对那些失去信息的孩子要及时抓住机会鼓励他们。三年级学生由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。这就要求我们要有敏锐的洞察力，发现问题及时解决，并且在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。总之在传授知识时，要确保学生的安全，抓张健康第一的原则。在教学中发现问题，不断改进，让学生们可以轻松愉悦的学到知识。小学体育《足球:脚背正面运球》三年级教材内容1.学习足脚背正面运球技术2.游戏：绕过曲折通道教学目标1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2.通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧直线运球和脚背正面运球技术。3.通过游戏锻炼学生的组织协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。教学重难点重点：脚背正面运球：脚背正面推拨球的动作。难点：行进间控球的灵活性。课程结构1.开始部分2.准备部分3.基本部分开始部分准备部分基本部分Ⅰ基本部分Ⅱ结束部分
