用细节去改变在细节中成长――《细节决定成败》读后感贾庄中学谷彦丽《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验,并借鉴国外企业管理经验而写成的一部细节管理专著,内容丰富、资料翔实,的确让人感触颇深
所谓细节,按字面上的理解,细者,小也;节者,单位或要点也
《汉语大词典》释为“细小的环节和情节”
书已读完,但其中的一个个的重要事例常常浮现于我的脑海之中:加加林的一个看似微小的动作——脱鞋穿袜走入飞船,表现了他的个人修养和素质,成就了太空飞行的第一人
一位优秀的青年却由于一个简历的失误,失去了一个极佳的工作的机会,药厂厂长的一口痰结束了一次外商合作的机会
“小事成就大事,细节成就完美”,“每个人每天所做的都是一些重复的琐碎的平凡的小事,能称得上大事的没有多少件
但是能够把小事、平凡事做好就是一个不平凡的人
”那么,究竟什么是教学细节呢
教学细节是教学过程中教师的一言一行、一举一动、一喜一怒、一点一滴,它形成于特定的教学情境中,是构成教学行为的外显的最小单位
它可以是学生困难时的帮助,迷茫时的指点,失败时的鼓励,成功时的赞美,犯错时的的包容,却也可能是不闻不问,视而不见,漠然处之……教学需要关注细节
忽视细节,我们承担的将是风险和失误
由此,我想起三年前的那次公开课
当时用了一周的时间做准备工作,写教案,做课件,准备教具,试讲等等
上课前一天下午,信心十足,觉得万事具备,只欠东风
本想再试一试设备,但想到使用的课件只是很简单的幻灯片,估计不会有问题,就没有试验了
可就是这个“估计”给自己埋下了隐患
第二天上课,做好的课件怎么也传不到电脑上
我和学生交流,为计算机老师争取调试的时间
一晃近十分钟过去了
换电脑,试插头,检查连接线,几乎所有的方法用尽了就是不能传送信号
我决定换一种方式上课,幸亏课件里的内容很简单,也不是很重要,最后总算有惊无险顺利通过了