六年级科学上册 改变物体的运动状态课件2 青岛版-青岛版小学六年级上册自然科学课件VIP专享

壹 运动状态： 是指物体的运动的方向和运动的快慢贰 运动状态的改变： 1 运动方向的改变 2 运动的快慢 3 运动的方向和快慢同时改变 运动状态不变： 1 保持静止 2 保持匀速直线运动 叁 物体受力 = 运动状态的改变 物体不受力 = 运动状态不变同学们，在我们的生活中总会出现很多意外，下面的情景相信同学们也都曾遇到过，请看大屏幕：汽车在行驶过程中如果突然刹车，乘客们会怎样？ 为了弄明白这个问题，我们先来分析一下，作为旁观者，我们看到汽车在正常行驶过程中处于什么状态？乘客呢？突然刹车时，汽车处于什么状态？而乘客在急刹车的瞬间又处于什么状态呢？运 动 状 态也处于运动状态静止状态还是运动状态你认为谁的运动状态发生了改变？谁的运 急刹车的一瞬间 , 汽车由于受到摩擦力，由运动变为静止，而乘客的运动状态没有发生改变，我们能否这样假设：由于乘客保持了原来的运动状态，所以身体会向前倾倒。分析到此动状态没有发生改变？能说明什么问题？模拟实验以上实验说明，运动的物体具有保持它原来运动状态的属性（惯性）静止的物体也有保持静止状态的特性，例如 静止的大山，静止的足球，静止的汽车，他们 能保持静止状态直到受力。所以：一切物体都有保持原来运动状态的性质，这种 性质称为惯性。惯性的特点： 1. 惯性不是一种力，而是物体本身具有的 一种性质。 2. 任何物体都有惯性，惯性的大小只与物体 的质量有关，质量越大惯性越大。 1. 足球中射出的球在空中飞行 就是惯性的例子 空中时球不再受力的作用了（除重力外） 可为什么还能水平地飞出呢？ 因为球员在踢出的一刹那 给了它一个力 于是它获得了一个水平方向的初速度 随后它保持这个初速度前进 这就是惯性 ——物体保持自己原有的运动状态的一种固有属性 .惯性现象： 2. 跳远时运动员先要助跑，使他的速度比较快，跳起来后由于惯性，要保持原来比较大的速度，这样就跳的比较远 .3. 盆已经停止，对水已经没有作用力了。当向外泼的时候，水和盆一起加速。由于手的作用，盆突然“停止”，水由于惯性，“飞出” . 4 、拍打衣服时，衣服会运动出去，但灰尘由于惯性保持原来的静止状态，这样就与衣服分离，然后灰尘在重力的作用下掉下去；5 、冲床的飞轮质量比较大，在运转使的惯性也比较大，当冲零件时，由于惯性要保持原来的向下运动状态，对零件产生一个比较大的作用力；6 、锤头松了 , 将其反过来 , 用锤柄杵...