师生多元成长的摇篮——实践基地活动体会城西小学朱礼卓自去年开展综合实践活动以来,我和学生在基地上学到了许多课本上没有学到的东西。实践基地让学生学习适应社会的能力。它使我们在实践活动中了解社会,让我们在实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识,让我们增长了见识,也打开了视野,使我受益匪浅。如蔬菜成熟时,我和学生一起当菜农出售自己的劳动果实,感受到了菜农的艰辛。在实践活动中,教师摆脱了传统的教学模式的束缚,让学生大胆尝试,鼓励学生克服困难,不断探究。增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力,成为活动的落脚点。教师提供很多机会,让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交流等活动,将学到的知识运用到实践中去,把知识变成活的。在活动中,不仅关注学生解决问题的方法和策略,而且关注学生的情感态度,教师鼓励学生学会总结学习方法,学会认定和寻找最佳策略。在实践活动中,学生写作有了米,下笔洋洋洒洒。让学生在劳动中学,学得轻松,学得愉快,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让他们感受到原来写作是这么快乐的事,享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。实践基地,让我体会到了小组合作的重要性,通过教师与学生的互动,互相学习,互相帮助,共同探讨出知识,并且在实践中深化巩固了知识,比如哪个小组的蔬菜生病了,其他小组的成员就会帮他们排忧解难。这是我们平时课堂里所没有做到的,也是值得我们学习的。