回顾思考1）六棱柱由什么围成？面与面相交是什么？线与线相交是什么？2）点动成什么？线动成什么？面动成什么？答：长方形和六边形线点线面体导学目标•在现实情境中进一步理解线段、射线、直线，并会用不同的方式表示；•了解“两点确定一条直线”的几何事实；•能运用几何事实解释和解决具体情境中的实际问题。自学指导•阅读课本106—107页，完成下列问题：1、什么是线段、射线、直线？2、如何表示线段、射线、直线？3、思考“做一做”将线段向一个方向无限延伸就形成了射线.手电筒、探照灯所射出的光线可以近似地看做射线.将线段向两个方向无限延伸就形成了直线.笔直的公路可以近似地看做直线.线段有两个端点．可以度量.射线有一个端点.不能度量.直线没有端点.不能度量.绷紧的琴弦、斑马线都可以近似地看做线段.请你画出分别表示请你画出分别表示线段、射线、直线的图形。线段、射线、直线的图形。线段线段射线射线射线射线直线直线O线段、射线、直线的表示方法AB表示：线段AB(或线段BA)a表示：线段aA表示：射线OAAB表示：直线AB(或直线BA)a表示：直线a分别用两种方式表示图1中的线段和图2中的直线。ABCacb图1ABOmn图2第一种：线段AB、线段BC、线段AC第二种：线段a、线段b、线段c第一种：直线AO、直线BO第二种：直线m、直线n概念概念图形表示方法向几个方向延伸端点数可否度量线段线段射线射线直线直线OMaABABl线段a线段AB线段BA两个可以射线OM一个可以向一个方向延伸不可以l直线直线AB直线BA无向两个方向延伸不可以无1.射线比直线短一半．（）2.在直线上取一点可得两条射线.（）3.数轴是一条射线，因为它有方向.()判断正误：√3.射线AB与射线BA是同一条射线吗？2.射线BA与射线BC是同一条射线吗？4.图中共有几条直线？几条射线？几条线段？1.射线AB与射线AC是同一条射线吗？如图，已知点A、B、C是直线m上的三点，请回答：ABCm（是）（不是）（不是）如图，已知平面上四点A,B,C,D，请按下列语句画出图形（1）作直线AB；（2）作射线AD；（3）直线AB、CD相交于点E；（4）连接AC、BD相交于F。O做一做做一做过点画直线过一点过一点oo可以画几条直线？可以画几条直线？过一点可以画无数条直线过一点可以画无数条直线过两个点A、B可以画几条直线？··AA··ＢＢ即两点确定一条直线经过两点经过两点有有且且只有只有一条直线一条直线直线的性质如果你想将一根细木条固定在如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？墙上，至少需要几个钉子？射击运动员所使用的瞄准方法是有科学依据的!过平面上三点画直线，能画出几条直线呢?(1)(2)本节课我们探讨了线段、射线、直线的概念、画法，尝试了用几何语言来表示图形。了解了“两点确定一条直线”的事实，体会到了数学与现实生活的密切联系。作业•习题4、1的1、2、3•《练习册》•《全效课堂》P122习题4.1作业：
