两位数乘一位数笔算（不进位）多位数乘一位数一、引入情境，探究新知一、引入情境，探究新知3盒一共有多少支彩笔？（一）创设情境，引出问题你能想出几种解答方法？1010×3=30(×3=30(支支))22×3=6(×3=6(支支))122×363×303010×33636（二）自主探究，明确算法1010×3=30(×3=30(支支))22×3=6(×3=6(支支))1263×33（二）自主探究，明确算法（三）观察对比，明确写法3.我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？4.你能说一说乘的顺序吗？2.2为什么写在百位上了？问题：1.请你笔算这两道题，说一说你是怎样算的。×23×323×2123（三）加深理解，体会乘的顺序669642二、巩固练习，拓展提高二、巩固练习，拓展提高342×34×2＝6812×4＝48312×3＝936211×4＝844124×3123×4×211我们在列竖式计算时要注意些什么？1.8684639448二、巩固练习，拓展提高二、巩固练习，拓展提高2.一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共有多少人？三、总结算法，提升思维。1、这节课我们学了什么？你有收获吗？2、讨论：用竖式计算乘法时，在书写方面要注意些什么？计算时又要怎样计算？
