电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭).docVIP免费

实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭).doc_第1页
1/6
实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭).doc_第2页
2/6
实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭).doc_第3页
3/6
《实施可持续发展战略》教案团风县李四光中学张国庭课标依据:1、知道我国资源状况2、增强可持续发展意识教学目标:知识与技能知道我国的资源状况,认识全球资源形势及其影响,了解可持续发展的含义及要求。具有用实际行动保护环境,关爱自然的能力。情感态度与价值观初步树立可持续发展战略的观念,从自身做起,注意节约资源,保护环境,并敢于批评不符合可持续发展的言行。具有关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感。过程与方法采用讨论探究式、体验式教学、讲授等教学方法,促进学生在知识的学习过程中提高获取知识、分析材料、应用知识、解决问题的能力。教学重难点:教学重点:可持续发展的含义及要求。教学难点:怎样实施可持续发展战略。教学流程:一、创设情境,话题导入实物导入(拿一些生活中常见的纸质包装盒,如:牛奶盒、酸奶盒、月饼盒子、衬衣盒子等)同学们,老师拿的这些司空见惯的东西,平常你们都怎么处理呢?(学生大部分回答应该是大多作为垃圾或废物处理了)。然而你们知道吗?以衬衣盒子为例,我国每年生产衬衣约12亿件,仅包装盒用纸就达24万吨,相当于砍掉168万棵碗口粗的树木。这样的数目是非常惊人的。那么我们能这样再浪费下去吗?我国目前的自然资源状况如何呢?我们应该怎么做才符合目前我国的国情呢?今天我们一起学习第四框。二、课堂情境、活动设置(一)关于可持续发展我思我辩活动一:走进可持续发展。多媒体呈现下列材料。1材料一:同时播放画面解说词。附解说词:以上是生态农业循环图,在这一生态农业循环中,酒糟本是废物,却变成了养鱼的好饲料;鱼塘的塘泥需要定期清理,塘泥对葡萄树来说又是上好的肥料,葡萄可以用来酿酒,葡萄园可以用来从事生态旅游。在这里,各种资源得到充分的利用,既最大限度地避免了环境污染,又节省了成本,实现了经济效益的最大化。材料二:附解说词:某山村为了增加村民收入,将山林全部砍光,卖给某木材加工厂,实现了村民年收入比上年翻两番的发展目标。2、分组(前后两排四人为一组)探究下列问题:(1)上述两组材料有什么共同之处?(2)上述两组材料有什么主要不同之处?3、请两名学生代表本组发表自己的看法(略)4、小结:两则材料共同之处是都实现了经济的发展,满足了当代人当年的需求;最大的不同之处是材料一的发展模式对今后的发展没有造成损害;而材料二发展模式对今后的发展造成了严重的伤害,不能持续发展。5、过渡:我们提倡的是第一种发展模式,这种发展模式就是可持续发展的模式。那么什么是可持续发展,其具体要求有哪些?请同学们自读P56第一正文段。6、提问、评点(略)7、教师总结:(1)可持续发展的含义既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。2(2)可持续发展的要求人与自然和谐相处,认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。(二)关于实施可持续发展战略的必要性。活动二:积极思辨,其义自现1、多媒体展示观点一:地球,与其说是祖先留给我们的,不如说是子孙借给我们的。观点二:地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪欲。观点三:天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境,地球就是人类的天堂;破坏了环境,地球就是人类的地狱。学生四人小组展开讨论:你是如何看待上述观点的?2、请三位学生代表本组交流自己的看法。学生答问:(略)3、教师总结:以上三个观点从不同角度认识到了人类要善待地球、保护环境。观点一表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路,既要满足当代人的需要,又不能损害后代人的利益,要对子孙后代负责。观点二认识到了人类需求的无限性与资源有限之间存在矛盾,我们绝不能纵容人类的贪婪,因为人类对环境的肆意破坏和对资源的掠夺性开发,最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。观点三认识到了人类的命运与环境紧密地联系在一起,而对环境的最大威胁是人类自身,所以防止环境污染、保护环境、关键要靠人类自身。保护环境可以美化我们的生活,环境污染与破坏给人类带来严重的危害,它破坏生态平衡,危害人类健康,制约经济和社会的可持续发展,甚至威胁到整个人类的生存;环境问题非重视不可,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

实施可持续发展战略教案(李四光中学张国庭).doc

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部