校本研修工作计划研修主题初中英语趣味教学的研究研修时间2015年8月至2016年7月研修内容研修行之有效的英语趣味教学方法，激发学生学习英语的兴趣，让学生的英语水平得到最大限度的提高，同时教师的专业能力也相应提高。研修安排第一阶段：准备阶段（8月——10月）1.制定研修方案及实施计划。2.明确研究思路，并搜集相关资料，把握研究现状。3.调查分析学生的不足与困惑。第二阶段：实施阶段（11月——1月）1.收集资料。2.通过对学生和教师的问卷调查，了解学生和教师对于如何培养学生学习兴趣的看法。3．通过听课，观察和分析学生在课堂上的学习行为、教师在课堂上的教学行为和课堂活动安排三方面的情况，得出现阶段初中英语课堂的现状。第三阶段：提炼阶段（2月——5月）1．根据相关理论和调查得出的现状提出大致的策略。2．在教学实验中就如何培养学生的学习兴趣提出策略，并在实施过程中进行不断地补充和改进。3．通过听课、评课和分析，检验策略的有效性。4．针对上面的情况对实验结果进行整理和完善。第四阶段：总结阶段（6月——7月）1.整理研究成果。2.撰写研修报告。3.总结成功经验，有效的运用到课堂教学中。备注
