第7课维护合法权益依法享有财产继承权【教学目标】1．知道法律保护公民经济权利的基本内容。2．增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识与能力。【教学重点】法律保护公民经济权利的基本内容。【教学难点】增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识与能力。一．公民的经济权利1．经济权利（1）地位：经济权利(地位)是我国法律保护的，是公民生存和发展的。（2）主要内容：、、、、物质帮助权等。2．财产所有权（1）含义：指国家保护公民收入、储蓄、房屋和其他财产的所有权。（2）我国有哪些保护财产所有权的法律？《中国人民共和国宪法》、《中国人民共和国民法通则》《中国人民共和国物权法》（3）保护财产所有权的有关规定：禁止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。公民的财产的所有权不受法律保护。二．了解继承法1．什么叫继承权？是指继承人享有的取得的权利。2．什么叫遗产？遗产是公民后遗留的财产。其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。3．保护继承权的法律有哪些？《中国人民共和国宪法》、《中国人民共和国民法通则》、《中国人民共和国继承法》、《中国人民共和国婚姻法》、《中国人民共和国未成年人保护法》4．遗产继承的种类有哪些？继承和继承。5．我国法律规定的法定继承的顺序是什么？第一继承顺序：；第二继承顺序：注意：子女包括婚生子女、非婚生子女（即私生子女）、养子女、有抚养关系的继子女三．依法维护民事权利公民的合法财产所有权：公民有权依法行使自己财产的、、、，不受任何非法干涉。【教学过程】一、理顺结构设问：维护合法权利，公民的合法权利有哪些？经济权利——继承权、财产权文化权利——智力成果权政治权利——监督权说明：经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。公民的经济权利主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。二、了解继承法1、学生阅读课文，自主学习，了解：继承权的含义：财产继承的种类：继承的原则：继承的顺序：2、分组展示预习成果3、交流：阅读教材P.86材料，思考：①刘某的遗嘱合法吗？②读了这份遗嘱，你想对刘某的儿子说什么？提示：（①法律规定：“遗嘱应为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额”。②刘某儿子不务正业、屡教不改的危害。③青少年应该怎么做？）三、了解财产权1、学生阅读教材P.85“知识链接”和P.88第三段。2、讨论：当公民的合法财产所有权受到侵害时，我们应该怎么做？3、阅读教材P.87材料，探究：①分析张某父母起诉的理由。②你对中学生张某参与股票买卖的看法是什么？提示：阅读教材P.88“知识链接【课堂练习】1．我国公民财产继承主要是通过以下两种方式实现的（）A．书面继承和口头继承B．第一顺序继承和第二顺序继承C．法定继承和遗嘱继承D．合法继承和自然继承2．张某用自己的合法收入购买了一辆轿车，三年后，他将这辆轿车卖掉。张某将轿车卖掉属于行使其对轿车的（）A．占有权B．收益权C．使用权D．处分权3．下列属于公民合法财产是（）A．公民通过劳动获得的依法扣除所得税后的财产收入B．公民放高利贷所得收入C．公民将现金存到国有审批的银行获得的税后利息D．公民获得荣誉颁发的税后奖金4．下列四种情形中不应当按照法定继承来处理的是（）A．被继承人生前未立下遗嘱B．被继承人的遗嘱不符合法律要求C．被继承人的遗嘱中尚未处分的遗产部分D．被继承人生前遗嘱中处分的遗产部分5．下列属于公民个人的财产是（）A．公务员小王居住的政府单身宿舍B．李老先生家祖传的字画C．农民小张承包的村里的十亩责任田D．学生小孙从学校图书馆借来的字典6．有一对同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以农村中出嫁后的女儿不能继承遗产的习俗为由，将父母遗产独自占有。于是，姐姐诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院的判决说明（）①第二顺序继承人可以同第一顺序继承人一起继承遗产②公民的私有财产继承权受法律保护③只要有法定继承人存在，其他人就不能继承遗产④在分配继承遗产时，要遵循男女平等的原则A．①②③...
