《鸭子拌嘴》教案教学目标：使学生了解民族打击乐器的构造、演奏方法；提高音乐欣赏能力。教学重点：“镲”的打法。教学难点：体会打击乐合奏。教学用具：头饰、录音机、磁带、课件。教学过程：一、导入1、师生问好。2、听动物叫声，猜出动物名称。3、模仿鸭子的叫声。提问：⑴鸭子的样子是怎么样的？⑵你在哪里看到过鸭子？⑶它有什么习惯性动作？二、谈话导入打击乐器“镲”1、说出它是什么打击乐器？由什么构造？形状是怎么样的？2、在哪里看过这种打击乐器？3、介绍“镲”的种类。4、了解“镲”的几种打法。⑴撞击⑵磨击⑶闷击⑷扑击⑸滚击5、用五种打法启发学生模仿鸭子的叫声及它的习惯性动作例：撞击——拍翅膀闷击——鸭子叫扑击——走路滚击——吃东西磨击——梳理羽毛6、出示锣、双响筒、木鱼⑴敲出鸭子走路的声音。⑵模仿鸭子走路。⑶打出鸭子走路、叫声、吃东西的节奏。①XX|XX||②XXXXXX|XXX||③XXXXXXXX|XXXXXXXX||三、做游戏（儿歌）一只鸭子上了桥，二只鸭子上了桥。三只四只上了桥，小小木桥摇啊摇。鸭子吓得嘎嘎叫，一齐掉进小池塘。1、朗读2、分组讨论，选择“镲”的打法例如：一、二句用扑击，第四句滚击。3、表演（扮演鸭子、桥、花、草），一部分学生用镲敲打节奏，蓁学生朗读儿歌。四、听录音《鸭子拌嘴》1、边放音乐边讲故事。2、让学生听出五种打法的鸭子动作。3、让学生说说听出了几种打击乐器。4、让学生模仿鸭子的叫声和动作。5、找几位学生用镲模仿鸭子拌嘴、嬉戏、玩耍。五、打击乐伴奏1、出示乐曲第一段节奏。2、每人一件乐器，全班合奏。六、课堂小结这一节课我们不仅仅认识了这些打击乐器，而且还动手敲打了优美动听的打击乐，在以后的学习里，我们还要继续认识更多的乐器，欣赏更美的音乐。
