丹阳市实验小学语文备课纸语文第4册第8单元第24课:问银河课型B(主备教师丁妮雯)教学目标及重难点一、字词目标:1、读音:银前鼻音2、字形:(1)分辨:银——很----恨轮——枪郎——朗兰——烂------拦(2)书写:通过形近字的比较记忆来正确书写(3)理解词语:银河----有名“天河、银汉”,当晴朗的夜空,云状的光带就是银河。斜拉桥----也叫斜张桥,用斜缆将桥面立梁吊在塔架上的桥梁。葛洲坝水力发电站—位于湖北省宜昌市,年平均发电可达157亿度。用图片来展示,让学生有直观点的印象。航标灯---是为保证船舶在夜间安全航行而安装在某些航标上的一类交通灯。它在夜间发出规定的灯光颜色和闪光频率,达到规定的照射角度和能见距离。拦河大坝-----拦河大坝又叫橡胶大坝,是一座具有防洪、灌溉、调蓄、发电、供水和旅游开发等多功能的水利枢纽工程。二、阅读目标:1、理清文章结构1—4段主要写向银河发问,分四层(一问河水里有什么?二问河道里有什么?三问河面上有什么?四问上游有什么?)第5段表达了我的志向。2、在理解的基础上指导朗诵,展开想象,背诵课文。3、激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和志向。教学准备地图,课件(含录像)教学板块一、激趣导入【此环节重在激发学生的学习兴趣,为学习课文创设良好的情境氛围】1、出示音像图片资料,让学生了解银河2、问:你看到了什么?你有什么感受?3、对银河有初步的感知,激发学生对学习的兴趣。学生通过录像,会明白“银河”不是河。自学“银”。二、初读理序【此环节使学生对内容有概括的了解,激情入境】1、生自读课文,读准字音,读通句子。2、读完大致说说课文中的小朋友都向银河提了哪些问题?3、理清文章的结构三、研读想象体会【理解一些生活中不常见的事物名词,指导学生有感情地朗读,并展开丰富的想丹阳市实验小学语文备课纸象】1、学习1自然段(1)画一画这一段内容(2)理解“清澈”:为什么我们能那么清楚地看见河里的鱼、水草啊?(3)想象河里还有什么?自己想在这么清澈的小河里干什么?(4)银河里真的有清澈的河水,小鱼、水草和戏水的小朋友吗?银河里究竟有什么他知道吗?指导朗读(好奇、疑问。展现银河中的群星晶亮透明宛如清澈的河水)2、学习第2自然段(1)出示客轮、货船、航标灯图片(2)你见过伸着大鼻子的货船吗?文中的小朋友为什么这么说?(3)理解航标灯。(4)银河里有这些东西的存在吗?指导朗读(好奇。银河的宽广)3、同方法学习第3、4自然段学生自主学习(1)图片加解说理解斜拉桥、葛洲坝(2)了解“牛郎织女”的故事(3)指导朗读(银河的雄伟壮观)4、学习第5自然段(1)小朋友的问题问完了吗?指导读“好多好多”(2)你们也有问题要问银河吗?(3)你们有这么多的问题要问银河,银河会回答你么?那你长大打算怎么做?读好文中的句子5、小结,齐读课文,引导学生背诵课文。6、书写生字。轮、郎要按笔顺描红。作业设计1、习字册、大小册2、课后画一画“斜拉桥”和“拦河大坝”。3、模仿文中的格式,写一段问银河的话。