1(2).在三角形中,已知三个元素的四种情况中,我们研究了两种,今天我们接着探究已知两角一边是否可以判断两三角形全等呢?三角形中已知两角一边又分成哪两种呢?复习引入(1).到目前为止,我们学过的判别两三角形全等的方法有几种?各是什么?2提出问题：小明不小心将一块三角形模具打碎了，他是否可以只带其中的一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形模具呢？如果可以，带哪块去合适？①②③要不要要不要33块都带去？块都带去？带几块，带去了三角形的几个元素？带几块，带去了三角形的几个元素？另外两块呢？另外两块呢？3合作学习：有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形一定全等吗？请用量角器和刻度尺画ΔABC，使BC=3，∠B=400、∠C=600将你画的三角形与其他同学画的三角形比较，你发现了什么？CBA6004003cm有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等。（简写成“角边角”或“ASA”）剪下来，与同伴进行比较，它们能否互相重合？4已知：任意△ABC，画一个△A’B’C’，使A’B’＝AB，∠A’=A∠，∠B’=B∠问：通过实验可以发现什么事实?画法：1、画A’B’=AB2、在A’B’的同旁画∠DA’B’=A∠，∠EB’A’=B∠，A’D、B’E交于点C’。∴△A’B’C’就是所要画的三角形。A'B’C’ABCDE5有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等。（简写成“角边角”或“ASA”）6如果两个三角形的两角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等．归纳简记为(A.S.A.)或角边角CBAFED符号语言ABCDEFB=E(BC=EF(C=F(ABCDEFA.S.A.在和中已知）已知）已知）（）≌三角形全等的识别7B'C'A'ABC（ASA）________（）________（）________（）证明：在和中∴△____________≌△∠A=A’∠已知AB=A’B’已知∠B=B’∠已知ABCA’B’C’△ABCA’B’C’△已知：如图，AB=A’B’，∠A=A’∠，∠B=B’∠。求证：△ABCA’B’C’≌△∠C=C’∠返回81、某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）。A带①去B带②去C带③去D带①和②去①②③c92、如图,AC与BD相交于点O,则:1.图中可看出相等的是______=______.2.要证△BAODOC≌△还需要_____个条件.3.请补充条件,填写证明方案._______________________________________根据：______________________________________________根据：______________________________________________根据：_______ABDCO∠AOB∠COD2OA=OC∠AOB=COD∠OB=ODSAS∠AOB=COD∠OB=OD∠B=D∠ASA∠AOB=COD∠OA=OC∠A=C∠ASA**10判定两个三角形全等，我们已有了哪些方法?SSS、SAS、ASA、
