美术学科调查问卷”调查结果分析调查结果统计：本次调查问卷共调查3.2和2年级的学生。现在将调查问卷结果分析如下：三（1）班调查结果统计：有部分同学选择时是多选。1.你喜欢上手工制作吗？（）a喜欢b有点喜欢c一般92%4%4%2.你喜欢上哪一种类型的手工制作？()a欣赏b绘画c手工2%82%88%3.你上手工制作时心情怎样？()a开心b一般c不开心92%5%3%4.你能否准备齐全美术材料、工具？()a能b基本能c不能43%48%9%5.你觉得影响你上手工制作的最大原因是什么？()a兴趣b材料c老师d书本内容e其他32%21%52%12%4%6.你喜欢使用什么材料作画？()a颜料b水彩笔c油画棒d铅笔e其他23%74%66%34%2%7美术课上，你还有什么收获呢？想一想，写下来。制作圣诞老人、乌龟、小船、橡皮泥粘贴画、沙画等学生非常喜欢上课。归纳学生的答案主要有三种：调查结果表明，多数同学对多手工制作比较热爱，他们平时美术的学习接触面比较窄，对于欣赏课、写生课、水墨课等课程接触的较少，所以关注的也少。对于手工制作课很喜欢。但多数同学能发现生活中美的事物，并有表现美的事物的愿望。但大多数同学对于表现的多种技法掌握的不够，所以也会影响他们对美术学习的持久兴趣。从问卷分析可以看出学生对写生练习接触的较少，有近一半的同学渴望进行写生练习。通过调查问卷还能看出，学生对于老师的要求比较高，有内而外全面的“美”。这也给担任教师这份职业的我们很大的动力。我们要边工作，边学习，边研究。努力提升个人魅力。关于中学生美术学习兴趣的调查问卷(2014-03-0714:09:07)转载▼2014年2月19日，我组经过组内讨论研究，由我（杨喜莲）的指导下，由王娟老师制定关于学习兴趣的调查表，帮助我们了解学生对美术课的看法，有助于我们对“让学生热爱学习”这一课题进行研究。我们以东赵中学为调查点，并选取50名学生为调查对象，开展课题研究的调查研究阶段。关于中学生美术学习兴趣的调查1、你觉得美术课重要吗？()A.很重要B.比较重要C.一般D.不重要2、你喜欢什么类型的美术课？()A.绘画（国画、水彩等）B.名画鉴赏C.手工制作D.卡通动画E.其他＿＿＿＿＿3、周末或者假期你参加美术培训班吗？()A．参加多次B.参加一两次C.从不参加4、对学校组织的美术或书法兴趣小组，你怎么看？()A.对素质拓展很重要，有必要参加下B.有参与的想法，但时间不够C.和升学无关，不感兴趣D.随大众，周围同学参加就我也参加5、在现有每周一节美术课的基础上，你希望增加美术课的学习时间吗？()A.增加2节B.增加1节C.不增加，现在够了6、在空余时间你去看过美术或书法展览吗？()A.经常去B.偶尔去C.很少去D.一次都不去7、你能说出几位美术家呢？()A.10位以上B.5位-10位C.5位一下D.一位都不知道你能写下他们的名字吗？_____________________________________________________________________________________________________________________________8、你是否会为了学校主科而放弃美术呢？()A.肯定不会B.有可能会C.肯定会9、你心目中的美术课是什么样子的？_____________________________________________________________________________________________________________________________10、你喜欢什么样的美术教师？_____________________________________
