____八___年级科目语文课型新授课主备人刘花芬审核人于振巧授课时间______________课题：5、亲爱的爸爸妈妈第一课时学习目标：1、引导学生整体感知文章的内容；2、领会“世间永远不能再有战争和屠杀了”这个主题；3、体会议论和描写的作用，学习揣摩文中重点语句的含义。板书设计一所见：天气人潮石雕生还老人所闻：莫马的话遇难的时间、地点屠杀惨状二一首首诗一段段合唱一幕幕短歌剧呈现历史时间不能再有战争和屠杀展示反馈：4、塞尔维亚民族的英勇表现在哪里？提示：①有一位老师，纳粹要他合作，他说：“开枪吧！我给孩子们上最后一课！②塞尔维亚被残杀的人留下的片言只字，表现出他们从容面对死亡，不向敌人屈服的英雄气概。”自主学习：1．识字戮lù（杀戮）幢zhuàng（一幢）泄xiè（泄气）悼dào（悼念）粹cuì（纳粹）荒谬miu屹立yi盟誓meng放逐zhu赤裸裸luo血腥xing2．解释下列词语。杀戮：憧憬：荒谬：屹立：4.聂华苓，美籍华裔作家，主要作品有：长篇小说、等，其代表作品为，被列入亚洲小说一百强。解难释疑：6、综观全文，你认为作者参加纪念活动中感受到怎样的“沉重”和“美丽”？提示：感受到的沉重：历史上法西斯对人民的残酷；现实中还依然存在仇恨和侵略的种子。感受到的美丽：塞尔维亚人表现出的英勇；南斯拉夫成千上万的人们来到这里纪念死者，他们没有忘记历史，他们永远表现着对暴力的反抗和对自由的执著。合作探究：1、阅读课文，概括每部分的内容：2、法西斯的残酷体现在哪里？3、日本人是如何狡辩的？4、塞尔维亚民族的英勇表现在哪里？5、塞尔维亚人是如何表达他们的历史感的？巩固提高：❶古今战争知多少❷中国古今著名战争有哪些？课后反思当堂检测：1、给加点的字注音。荒谬（）纳粹（）蜿蜒（）恍惚（）屹立（）憧憬（）杀戮（）盟誓（）悼念（）缭绕（）
