人教版一年级下册数学教学工作计划一、学生情况分析:一年级现有学生人,尽管人数不多,但存在的问题却不少
主要原因是学生自主探究问题的能力弱,缺乏分析问题、解决问题及灵活运用知识的能力
有的学生缺乏良好的学习习惯、审题能力及认真听题的习惯
二、教学内容:本册教材包括下面一些内容:位置,20以内的退位减法,图形的拼组,100以内数的认识,认识人民币,100以内的加法和减法(一),认识时间,找规律,统计,数学实践活动
三、全册教学目标及重、难点:(一)这一册教材的教学目标是,使学生:1
认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小
会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流
能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题
经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用
会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系
认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币
会读、写几时几分,知道1时=60分,知道珍惜时间
会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识
初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题
体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心
养成认真作业、书写整洁的良好习