谈谈做PPT课件的那些事——吴旷望本课件采用VBA技术，播放前请取消安全性：工具→宏→安全性（低，信任VBA项目）目录模板很不错，我来用一用关于颜色搭配动起来，谈切入动起来，谈触发器FLASH插入到PPT中PPT中播放视频谈谈交互性，关于VBA编程谈谈设计理念，不一定好，旨在交流什么样的课件可以获奖（摘）模板很不错，我来用一用总结关于模板关于母板关于背景填充关于版式参数最好用英文名关于颜色搭配总结阴影样式三维效果类似色、相邻色、补色填充效果动起来，谈切入总结幻灯片放映→自定义动画先后顺序强调、退出、动作路径动起来，谈触发器总结从参赛作品看，参赛作者普遍对课件设计新理念（即要以B-Learning即混合式学习混合式学习为代表的教育思想，也就是“主导—主体相结合主导—主体相结合”的教育思想为指导）及课件设计新方法（即要运用“学教并重学教并重”教学设计方法进行课件设计）有了进一步的认识。课件设计要注意调动学生的主动性、积极性，不要把多媒体仅仅看作是教师的演示教具，更要把多媒体看成是学生自主学习、自主探究的认知工具和协作交流工具。FLASH插入到PPT中总结关于路径（使用相对路径）关于VBA的安全性，在比赛中一定要取消PPT中播放视频总结与动作设置中的“超级链接”比较可控性、交互性更强谈谈交互性，关于VBA编程1.__________，为伊消得人憔悴A.宽衣解带终不悔B.衣带渐宽终不悔2.问渠哪得清如许，__________A.唯有源头活水来B.心中自有清泉在3.何当共剪西窗烛，__________A.却话巴山夜雨时B.夫妻对坐到天明4.蚍蜉撼大树，__________A.一动也不动B.可笑不自量5穷则独善其身，__________A.富则妻妾成群B.达则兼济天下查看答案总结掌握简单的函数–Msgbox\ucase\inputbox了解对象、事件、方法、属性–Commandbutton\textbox–Click–Play–text区分中英文标点符号谈谈设计理念，不一定好，旨在交流说课稿德育工作杂谈什么样的课件可以获奖（摘：20092009全国多媒体课件大赛讲评全国多媒体课件大赛讲评）1.启动、运行不应出问题；反复调试，路径问题。2.启动界面简洁、美观、有一定技术含量；3.较好的教学设计；–文字、公式格式正确，教学体系完整（知识点的引导讲解、习题案例资料、教学评价跟踪反馈等），教学方法。4.设计技术；–多媒体技术应用，素材规范化，开发工具，新技术，设计水平。5.加分；–美工，系统设计协调完整，新技术，创新点，推广价值。
