抱组游戏——找朋友比赛•游戏准备：请8个小朋友•游戏规则：•第一步，每次几人抱成一组；•第二步，听清口令，按要求做；•第三步，口令是：找呀找，找朋友，（）个人，抱一组。•获胜方法：谁按要求找到朋友，谁就获胜。谁来说一说这次活动的过程？•有8个小朋友，每2人一组，分成了4组•有8人，每3人一组，分成了2组，剩余了2人•两次游戏，有什么不同之处？•刚才做游戏时，产生了两种不同的结果：一是大家都找到了朋友，一是部分人找到朋友，还有剩余的人找不到，这里余下的数，我们能给他起个名字吗？把6个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆摆一摆把6个每2个摆一盘，摆一摆。把6个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆把6个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆6÷2＝3（盘）把6个每2个摆一盘，摆一摆。…被除数…除数…商摆一摆把7个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆把7个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆把7个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆把7个每2个摆一盘，摆一摆。摆一摆把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。摆3盘，正好摆完摆3盘，还剩1个6÷2＝3（盘）比一比7÷2＝3（盘）‥‥‥1（个）余数…把7个每2个摆一盘，摆一摆。…被除数…除数…商运用旧知，快乐尝试1.摆正方形并列出相应的除法算式。8÷4=2（个）13÷4=2（个）……1（根）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）8根12根9根10根11根13根14根15根16根14÷4=2（个）……2（根）9÷4=2（个）……1（根）10÷4=2（个）……2（根）16÷4=2（个）15÷4=2（个）……3（根）活动思考，加深理解用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆呢？余数除数＜余数最大是4，最小是1。余数最大是2，最小是1.•在分物体的时候，有时候正好分完没有余数，有时候可能会余下一定的数量，余下的这个数量就是除法中的（），这个数一定会比除数（）。•在有余数的除法算式中，余数总比除数（）。填一填余数小小课堂作业：课堂作业：作业：作业：第60页“做一做”，第2题。第64页练习十四，第1题、第2题。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com、http://www.fydaxue.com
