第一单元歌唱祖国一教学目的：通过对音乐的简述，使学生了解旋律，节奏和速度之间的关系，从而明确学习音乐的意义，建立正确的音乐观念和学习态度。二教学重点：学习休止符在歌曲中的作用。三教学难点：学习c大调与g大调之间的区别。四教学与讲授过程：1组织教学——安定课堂，了解出席人数和音乐课本准备情况等。2引入新课——简单总结归纳音乐课学习的目的，内容的方法，阐明本课需要进一步学习音乐课的目的，内容和方法。3讲授新课——利用课本和钢琴结合进入新课。五教学内容1总结归纳上节课的内容，提问上节课学过的内容。2本节课学习的内容，教师讲解。3全班站立起来，练声。六教学过程导入：一节奏练习xxxo|xxxo||多媒体出示一张中国的地图。师，导入中国地图是多彩的五颜六色的，每种颜色代表每一块土地。让我们一起来听下个个部分都代表着什么？聆听歌曲《彩色的中国》体会歌曲的情绪和节拍？歌曲的旋律优美欢快三拍子二学唱歌曲1导入师让我们看下每个颜色都代表什么？师范唱第一部分并让学生用噜哼唱（强调唱法同时注意空拍的演唱）2师带生填词演唱3聆听歌曲的第二部分并由师导入在第二部分里出现了个地方是哪里？4师范唱生用噜轻声哼唱5学生画旋律演唱全曲并有感情的演唱歌曲三情感升华观看《中华人民共和国国歌》《爱我中华》视屏感受爱国情感。5总结：教师进行总结这节课所学的内容，布置下节课要学的内容，同学们回去做好复习。
