我国基础教育改革发展与学校德育工作教育部教育教育一司王定华2012年3月16日上海[问题]这张图的中心是一个正圆形么？旋转90度后外部新形势（5+1）国际化，工业化，市场化，信息化，城镇化,人本化。内部新形势促进教育公平。公平正义比太阳还要有光辉。提高教育质量。强调质量、内涵、特色、品质。完善教育体系。人人皆学，处处可学，时时能学。深化教育改革。解放思想，更新观念，面向未来。华盛顿的韩战雕塑台湾地区降旗仪式俄罗斯校外营地美国：通过历史教育培养爱国精神美国在短短两百多年的发展过程中，取得了举世瞩目的成就，这是美国人自豪的资本。所以，美国人格外珍视自己的历史，并通过历史教育来培养年轻一代对自己国家的深厚感情。课程计划中，要求中学生必修特定的历史事件或文献，如美国独立战争和独立宣言，美国宪法基本原则。除了学校课程，美国还特别重视利用博物馆、名人故居等社会资源进行历史教育培养爱国主义精神。美国：通过公民教育促进爱国主义在小学阶段，认识代表美国的各种标识，让孩子们学习有关美国政府和美国历史的基本知识，并通过让孩子们参加选举班干部、投票决定班级和学校的重大事情等方式培养他们对民主的感性认识。在中学阶段，主要对学生进行关于美国宪法、政治制度、公民的各项权利和义务、民主的基本原则、民主存在的问题等内容教育，从而培养学生形成正确的政治态度。美国：通过仪式和文化产品升华爱国情感美国人善于利用各种仪式开展爱国主义教育，培养爱国情感。利用各种节日庆典进行爱国主义教育是美国一贯的做法。充分发挥文化产品在爱国主义教育中的作用，是美国爱国主义教育的一大优势。我国中小学生思想道德状况为准确掌握新形势下全国中小学生思想道德基本情况，提高中小学德育工作的针对性和有效性，2011年教育部基础教育一司和学校德育热点问题研究及政策分析课题组在2009年天津市教育科学研究院和北京师范大学已作调查研究基础上，又请天津市教育科学研究院负责开展了相关跟踪调研。课题组综合考虑了我国东中西部不同经济社会发展水平的县域进行抽样。最终共抽取48所小学、96个班级、5236名学生，其中，山东1005名、江苏1163名、河北800名、湖南736名、甘肃690名、四川842名。市区2710名，县城1437名，乡1229名。男生占48.8%，女生占51.2%，四年级51.2%，六年级48.8%。最终共抽取32所中学、5167名学生，其中，山东10455名、江苏907名、河北819名、湖南623名、甘肃716名、四川1057名。男生占47.8%，女生占52.2%，初二年级62.6%，高二年级37.4%。数字均来自于实际抽样调查，其中括号内数字为2009年调查数据。（一）价值观方面中学生信仰以中国特色社会主义和共产主义为主。调查显示，学生对哪种理论对你的人生更有指导作用的题项，选项排序第一和第二位的分别为中国特色社会主义，占32.2%、共产主义，占18.4%，此两项之和为50.6%。在2009年的测题中，没有中国特色社会主义选项，表示信仰共产主义的人数最多，占总人数的43.4%。学生愿意当学生干部，具有较强的民主参与意识。49.4%（46.9%）的中学生非常想当学生干部，77.8%（88.0%）的中学生表示，如果有机会愿意做一名志愿者。60.1%（69.8%）中学生认为“我国目前有法不依、执法不严的情况严重或比较严重”，36.7%（37.6%）的中学生对所认识的党员持有负面评价，60.9%（59.2%）的中学生认为自己周围的共青团员和普通学生一样，37.1%的中学生认为多党制适合中国国情。2009年表示不太赞同或很不赞同“多党制不符合我国国情”这一说法的中学生人数比例达56.1%。少数学生对自己的未来感到迷茫。有33%的中学生表示对自己信仰什么说不清。45.4%（39.5%）的中学生对自己的未来感到迷茫。34.6%（33.3%）的中学生对就业形势表示担忧，认为努力学习不一定就能找到好工作，甚至有7%（9.4%）的中学生表现出听天由命的消极态度。（二）世界观方面中小学生普遍具有较强的环保意识。92.6%（85.6%）的中学生对别人乱扔垃圾表示反感，95.5%（97.8%）的中学生在看到没有人用的水龙头在流水时会将其关掉。环境保护的实际行动弱于环境意识...
