期中考试作文解读与评分标准VIP免费

高二下期期中考试作文评分原则与作文解读※本次阅卷原则的重大改变一、事例陈旧、老套，掉进古人的故纸堆，事例涉及的行业、领域狭窄，缺乏现代、现实而又丰富领域的事例。——给分最高一般不超过42分，构思很巧、文采很好除外。二、分论点（行文的层次角度）老套得如：①执着可以（有利于）…，执着可以（有利于）…，执着可以（有利于）…②创新需要…，创新需要…，创新需要…——以上类型以并列层次形成结构的，和以浅显的递进层次（有利于个人、集体、国家）形成结构的，而层次上不能做到逻辑内涵真正递进的，或者全文中心不够深刻新颖的，给分最高一般不超过43分，构思很巧、文采很好除外。三、本次作文及以后作文给高分的原则与情况（最低50分）1、全文的中心做到了深刻或新颖。如果全文中心做到了深刻或新颖，可以不求有分论点，或不求分论点要做到逻辑内涵真正递进（并列层次完全可以）（比如郑板桥字体的作文写融合与创新——以“中华文化的形成与发展源于对各国、各民族、各派文化的融合”为全文的中心，即可达到满分立意。）2、文章的分论点（层次角度）做到了逻辑内涵的真正递进。比如上次月考小爬山虎的作文，小爬山虎给人带去阴凉而满足可立意为“奉献美于收获”（社会价值的实现高于个人价值的实现）。分论点则可做如下真正递进式的挖掘表述（关柏林老师的构思）：人生三境理想与价值（由追求理想的结果认识到：奉献美于收获）——①人生当有理想，去追求实现自我价值（或达成自我的目标）。②真正有意义的人生，不应只满足于追求实现自我价值（目标），也要力求能实现社会价值（满足社会利益）。（联系的观点——逻辑联系、时空联系、哲学联系：由小我利益联系到大我利益）③当自我价值（目标）难以实现的时候，或者自我目标与社会利益相冲突时，要选择放弃（牺牲）自我利益，奉献（牺牲）自己，而去追求并甘于实现社会价值（满足社会利益）。（发展的观点——想到时空（具体境况、条件）变化之后或出现矛盾之后，应该如何呈现、如何选择、如何去做）3、分论点未必真正深刻或有层进感，但能与形象化的描述结合在一起而呈现为新颖的构思。比如郑板桥字体的作文，由崔万里发掘出的范文分论点为：①糅他人之优，筑以为基。②粹之以己道，架以为梁。③创独一无二，盖以为顶。4、内容上彰显出丰厚的文化信息，语言上很有文采。四、本次期中考试作文的具体评分细则：论证方式不做要求，但没有清晰的三个论证层次（这次不一定非得有明确的分论点领起句，但必须能看出三个清晰的论证层次），要酌情降3分以内。*具体赋分标准1、精品文：56分～60分2、一类文：50分～55分3、二类文：47分～49分4、三类文：44分～46分5、四类文：38分～43分（一般给分区间，平均分区间）6、五类文：36分～37分（偏题、跑题文一般给到这个区间，跑的实在离谱的，酌情降10分之内。）*没标题扣2分，错1字扣1分（重复的不计），扣满3分为止。少1行扣1分，扣完3分降等。只写标题给2分，只写一句给3分，只写两行至一段给5分，只写一竖栏15分，只写一栏半20分，只写两竖栏25分，只写到第三栏多两行30分。标点错误多的，酌情扣2分以内。套作、文体不明确的降至五类文。轻易别给不及格，实在太差再给。五、本次期中考试作文题解读与立意档次阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60分）围墙里的一棵桃树上结满了诱人的桃子，一只野猪远远看见便垂涎欲滴。它到墙下四处寻找入口，终于发现一个小洞，但它怎么也挤不进去。于是，它在围墙外绝食六天，饿瘦了自己，终于穿过了小洞，幸福地吃上了桃子。可是后来它发现自己吃得饱饱的身体已无法钻到围墙外，因为担心被人抓到，于是又绝食六天，再次饿瘦了身体，才从原来的小洞里钻出来。要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。——以下立意虽然分等，但第一、第二等立意并无给分等级的差别，若写第三等立意则在总分基础上酌情降4分以内，写偏、跑题立意见前述评分标准。（1）一等立意（切合题意）：1、先谋后事者昌，先事后谋者亡。2、反对盲目（蛮干）、冲动：成事需要冷静的审时度势...