小蓝裙的故事第二课时1、我能抓住重点词句，感受并学习人们对生活的态度
2、我能有感情地朗读课文
听写词语城镇梳头几栋贡献协调脏乱不禁焕然一新自学指导：1
请同学们默读课文，思考：这个故事中，出现了几次“不协调”
在文中画了相关的句子
认真读这些语句，读明白其中的意思
（五分钟后交流）总结思考：1、课文四次出现了“不协调”，却有着截然不同之处
这四种不同的说法所表达的意思不一样，你对哪一次感受最深
2、那么，当你看到小蓝裙带来的一系列变化，你想说什么呢
3、生活中，你发现了哪些“不协调”
你有什么想法或者做法
检测题•选词填空
•居然果然•（1）一条小蓝裙（）改变了整条街道
•（2）黄盖没有失信，（）带着粮草来投降
•鼓舞鼓励•（1）妈妈（）我好好学习
•（2）在他的精神（）下，我们克服了一个又一个困难
•维持维护•（1）这点粮食只能够（）三天的生活，赶快想想办法吧
•（2）我们应该（）集体的荣誉
