2014学年度二年级语文下册课堂5分钟小测1、找春天第一课时:一、加偏旁,组成新字,再组词
皮—(破)(破坏)朵—()()东—()()兑—()()帛—()()第二课时:一、读一读,连一连
小草探出头,那是春天的音符
早开的野花,那是春天的琴声
树木吐嫩芽,那是春天的眉毛
解冻的小溪,那是春天的眼睛
二、按课文内容填空
我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她,我们()到了她
2、古诗两首第一课时:一、比一比,再组词
未()除()烧()枯()菜()末()徐()浇()姑()彩()第二课时:一、把古诗默写完整,并完成练习
草宿新市徐公店离离原上草,篱落疏疏一径深,
1、这两首诗都是描写季景色的
2、《草》是大诗人写的,诗中“,
”句最为有名,它描写了草顽强的生命力
3、笋芽儿第一课时:一、读拼音,写词语
shìjièsǔnyáhūhuànshāngāngjiàohǎnhōngdòng()()()()()()míngliàngwēnnuǎn()()第二课时:一、在括号里填上合适的词语
()地呼唤()的嗓音()的世界()地唠叨()的叶丛健壮的()二、选一选
自豪骄傲(1)这次拔河比赛我们班赢了,大家很()
(2)他考试得了满分,妈妈对他说:“不能(),要再加油
”14、小鹿的玫瑰花第一课时:一、比一比,再组词
静()拐()抽()浇()净()别()油()烧()二、选一选
轻轻地渐渐地静静地(1)小鹿()躺在床上养病
(2)花骨朵儿()长大了
(3)小红()走进教室
第二课时:一、在括号里填上合适的量词
一()微风一()玫瑰一()黄莺一()竹子一()野花一()劲儿一()漆黑一()衣服语文园地一第一课时:一、照样子,写一写
朵—(躲)(躲开)才—()()列—()()西—()()大—()()度—()()安—()()冒—()()本—()()第二课时:一、我会填