执教者罗玉梅1
通过操作和观察，认识长方体、正方体、圆柱、球
知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形
培养同学们的动手操作和观察能力，建立空间概念
通过操作和观察，认识长方体、正方体、圆柱、球
知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种物体和图形
培养同学们的动手操作和观察能力，建立空间概念
学习目标观察主题图，思考以下问题1
从图上你看到了哪些物体
仔细观察物体的形状，你会给它们分类吗
你知道它们的名称吗
想一想，这些物体的形状分别是怎样的呢
长方体正方体圆柱球合作探究1
你都收集到了哪些物体了，你可以给他们进行分类吗
闭上眼睛，从布袋里摸一个图形，然后说出它们的名称
用自己的语言说说这些物体的形状是怎样的
直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动
长长方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自由滚动
圆圆的，在平地上能自由滚动
四四方方，有6个平平的面,无法自由滚动
分一分：达标检测长方体正方体圆柱球找朋友：涂一涂：请你给长方体涂上红色1、从左起，第（）个是球，第（）个和第（）是正方体
2、球的左边一个是（），球的右边一个是（）
316圆柱长方体填一填()个()个()个()个8631数一数圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力
正正方方六张脸，平平滑滑一个样
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动
长长方方六张脸，相对两面一个样
猜一猜课堂小结
