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碎片内容
徐庄小学29在数学教学中留心能够发散学生思维的案例
通过一题多解、多提一解，让学生活跃思维、开动智力，条条道路通罗马，在快乐愉悦成功中迸放智慧的火花
例如用一条直线如何平分一个长方形
有的说只要直线过对角线即可；有的说只要直线过对边的中点即可；想着想着，学生就会发现只要直线过长方形的中心就行
超级好的教育资料
