桃花心木课件49页VIP免费

桃花心木【林清玄】锦界一小：张丽林清玄当代作家，台湾高雄人，1953年生，毕业于台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。1973年开始散文创作，主要作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》等。林清玄常绿乔木，树皮淡红褐色。常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国的国树,原产南美洲，中国南部中国南部也有栽培。树高可达5050米米。桃花心木：常绿乔木，皮孔密布，偶数羽状复叶，互生，种子有翅，原产中美洲及西印度，可做高级家具和船。稻子：一年生草本植物，叶子狭长，花白色或绿色。子实叫稻谷，去壳后叫大米。是我国重要的粮食作物。主要分水稻和陆稻两大类。通常指水稻。空地种树膝盖散步语重心长注意下面红色字在词语中的正确读音。模仿汲水比较养分从容kòngzhòngxīsànzhòngmójíjiàocóngfèn学习生字萎汲赖旦番锻炼雅勃词语大本营难以相信莫名其妙无缘无故语重心长狂风暴雨独立自主优雅自在勃勃生机从从容容狂风暴雨规律枯萎汲水转化依赖一番锻炼考验感受插秧养分模仿膝盖偶尔基业莫名其妙：没有人能说明其中的没有人能说明其中的道理道理；；本文指桃花心本文指桃花心木的枯萎使人不明白木的枯萎使人不明白原因。原因。词语解释词语解释❀解解解解解从从容容：非常镇定，不慌不忙非常镇定，不慌不忙的样子；。文中用的样子；。文中用来形容种树人对树苗的生长了解非常清来形容种树人对树苗的生长了解非常清楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌楚，对树苗的枯萎一点儿也不惊讶和慌张。张。言辞诚恳，情意深长。言辞诚恳，情意深长。文中用来形容种树人的说话，表现出对人的真诚恳切和情意深长。语重心长语重心长：读课文，思考１、课文写了一件什么事？思考课文围绕桃花心木写了哪些内容？全文可分三段。第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。第二段（第3至14自然段）：通过观察种树人的奇怪举动和跟种树人的交谈“我”从种树人那里得知做人的道理。第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壮成长,他也不用来浇水了。课文是怎么介绍桃花心木的呢？1、桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。2、所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。3、现在，窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。找出最能体现桃花心木特点的词语树形优美高大而笔直优雅自在勃勃生机仅及膝盖树形优美、高大而笔直、优雅自在、勃勃生机的是长到了（几丈高与屋顶一般高），而仅及膝盖的则是（树苗）。（两者比较相差太大，以至于作者怀疑自己看错了。这暗示桃花心木在成长中需要经历漫长而复杂的过程，更需要人精心的管理。）读课文，思考高个子是怎么种树的？他为什么要这样种树？树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。更奇怪的是，桃花心木苗会莫名其妙的枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。读读下列句子•(思考：用小标题概括种树人的奇怪之举）四点奇四点奇怪怪时间不确定.水量不确定.树木枯萎天数不确定.苗数不确定.种树人奇怪的地方：种树人奇怪的地方：哪些地方让你感到奇怪?（概括说说）为什么要写种树人的奇怪之举？1、浇树间隔的时间没有规律。2、浇水的量没有规律。3、浇树的时间没有规律。4、来的时候总会带补种的树苗。写种树人的奇怪之举是为后文中“我”探明原因作了铺垫。学习6、7自然段更令我感到奇怪的是什么？种树人好像知道树苗会枯萎一样，每次都会带树苗来补种。但是学习9、10自然段但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？忙人怎么可能做事那么从从容容？这两句话有什么特点？这样写有什么作用？这两句都是反问句。这两个反问句强调了“我”的疑惑，同时也设置了悬念，引起读者思考，还起到引起下文的作用。我忍不住问他：“到底应该什么时间来？多...