《纸碟怪脸》教案教学目标：感知民间面具的审美趣味，能利用各种材料和纸碟设计制作一个造型美观、色彩对比鲜明的“纸碟怪脸”面具
教学重难点：教学重点：1、学习在比较中找出面具的造型与色彩、花纹的特点
2、利用纸碟和彩纸、废弃物设计制作一个纸碟怪脸
教学难点：怎样用各种彩纸、废弃物设计和装饰怪面具
教学准备：多媒体课件、面具相关资料及图片资料、学生制作面具的纸材、胶水、废旧物品（毛线、纽扣、鸡毛……）剪刀，胶水，双面胶
教学过程：一、导入师：同学们刚才看了川剧变脸，谁愿意来老师这里做个怪脸给同学们看啊
出示课题：纸碟怪脸二、讲授新课（一）讲述面具文化及现代功能介绍师出示课件：在非洲、欧洲、中国等等世界各地都拥有自己面具
你们知道面具有什么作用吗
在古代的原始部落里，就出现了造型千奇百怪的面具，外形有的象人，有的象野兽，古时候的人们经常戴上这些恐怖怪异的面具来驱妖降魔
知道现在的面具用来干什么的吗
出示课件：现在的面具是用来装饰的
（二）分析怪脸怪在哪里学生摸一摸纸碟怪脸，小组观察讨论纸碟怪脸“怪在哪里
”师小结：同学们都观察的很仔细，原来怪脸就是五官很怪
知道五官是哪里吗
请学生指出五官——眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵
（三）对比面具与真实的五官之间的区别出示欧洲面具图片及小朋友图片对比
观察对比：五官怪在哪里
（四）局部五官对比，进一步领会用几何形改变五官的夸张形象
小结：原来啊要使五官变的很怪，我们可以采用夸张的手法用几何形改变五官的形状
（五）分析纸碟怪脸的制作方法小组讨论用什么方法制作怪脸，并到黑板上拼贴五官
示范并小结：我们可以先把夸张的五官剪好，在反面贴上双面胶，然后贴到纸碟上，也可以直接用水彩笔在纸碟上画好五官
游戏：请学生到黑板上拼贴怪脸，座位上的学生用最快的动作用剪或是撕的方法制作五官
提问:你有什么办法能让这个面具变得更漂亮些吗
（六）讲述用色彩和花纹装饰怪脸
