高二選修【心理學導論】課程計畫2009/08/30課程名稱高二選修：心理學導論授課老師李玉華上課時間星期三第5、6節上課地點學生人數人教材心理學導論，泰宇出版社課程目標1.協助學生對心理學領域有基本的認識，增進學生對心理學的了解。2.經由課程內容，增進學生對自己的認識。3.協助有興趣的學生為相關科系的入學預作準備評量方式上課表現20﹪、作業60﹪（每篇10%）、期末考20%課程計畫時間內容備註98.08.31.│98.09.06.1-1～1-4心理學的內涵2-1～2-2心理學的生理基礎（上）作業1—探訪心理學家之旅1日開學典禮、註冊、正式上課98.09.07.│98.09.12.2-1～2-2心理學的生理基礎（下）教學影片—大腦神經晨間閱讀98.09.14.│98.09.19.3-1～3-3感覺與知覺教學媒體—錯覺圖14日拓展國際視野98.09.21.│98.09.26.4-1學習的基本歷程98.09.28.│98.10.03.4-2記憶的研究教學影片—大腦記憶30日音樂會3日中秋節98.10.05.│98.10.10.4-3思考與問題解決4-4有效的學習策略5日為國家祈福10日國慶日98.10.12.│98.10.17.期中考13、14日第一次期中考98.10.19.│98.10.24.睡眠與意識影片賞析—「28天」，探討酒癮對行為與認知的影響晨間閱讀23日秋詩篇篇擂台賽98.10.26.作業2—電影角色心理分析│98.10.31.98.11.02.│98.11.07.5-1動機的性質與類別5-2情緒的性質與類別5-3生活與情緒2日科學趣味競賽4日才藝大賽7日高中英語教學成果展98.11.09.│98.11.14.情緒地圖、情緒辨識作業3—、情緒指標、情緒事件簿98.11.16.│98.11.21.6-1心理測驗6-2能力與能力測驗21日高中美術比賽98.11.23.│98.11.28.6-3影響智力發展的因素及個別差異（上）24日校慶25日音樂饗宴98.11.30.│98.12.05.6-3影響智力發展的因素及個別差異（下）影片賞析—「心靈訪客」，探討多元智能11月30、12月1日第二次期中考98.12.07.│98.12.12.作業4—角色心理分析與自我分析晨間閱讀9日國中英語作文比賽98.12.14.│98.12.19.學期評量作業5—我的多元智慧98.12.21.│98.12.26.7-1人格的意義7-2人格理論與人格發展（上）天主教學校週21日櫥窗設計比賽23日感恩聖誕音樂會24日報佳音25日補假一天26日仁愛園遊會98.12.28.│99.01.02.7-2人格理論與人格發展（下）作業6—我的人格類型1日元旦(放假一天)99.01.04.│下學期分組報告討論作業7—我有興趣的心理學主題4日作業抽查8日科展複賽99.01.09.99.01.11.│99.01.16.課程檢討99.01.18.│99.01.23.期末考18~20日期末考暨結業式21~22日補上2/11~12日課程註：課程計畫完成後，請E-MAIL：tsaijung@mail.ckgsh.tpc.edu.tw崇光女中教學組。
