物流中心实验、实训室建设VIP免费

北京络捷斯特科技发展有限公司设计的物流中心实验/实训室建设方案，根据职业和本科的教学特点，设计思路有所不同。职业类实训室的建设完全基于工作过程，强调物流专业特点以及企业物流岗位群的技能要求，并超越简单的软件和硬件设备，提供的是一套完整的物流中心教学方法（教程）。本科类实验室的建设在满足实验需要的同时，又满足科研的需要。一、物流中心实验室建设意义和目的（一）增加实际操作能力让学生理解物流中心作业过程及物流概念，通过物流中心作业模拟，提高学生掌握物流基本流程、环节与操作能力，直观了解物流企业的实际流程和单据流转；（二）掌握关键的物流技术采用先进、实用的物流技术及设备，锻炼学生的物流技术及设备的操作水平，如自动拣货系统、立体仓库的自动化控制系统、电子标签辅助系统、GPS技术及设备、条码技术等；（三）提升物流应用和分析能力通过对系统流程的分析和运用，加强学生对物流中心内部信息、职能和流程的掌握，逐步提高学生的物流应用和分析能力；（四）培养学生企业入职的基本能力通过模拟和讨论，确保学生深刻体会物流在企业管理中的重要性，通过角色的互换和交流，掌握企业对物流各个岗位的入职需要和技能。二、物流中心实验室建设方案鉴于物流专业环节多、系统性强、科技含量高、理论与实践联系紧密等特点，学校的物流教育既要注重物流理论的传授、把握物流发展的脉搏，更需要注重学生实际业务操作能力的培养。因此学校在培养学生时务必建立面向市场的、可操作性强的物流实验室，使学生在实践中应用理论，在实践中发展理论。尤其是配合特色物流教育，需要根据自身教育特点选择建设符合教育方向的实验室。以下为北京络捷斯特科技发展有限公司研发设计的几款经典物流实验室实用建设方案：（一）基础型-实用方案L-LA01本方案以物流教学系统和数据采集设备为基础，实现基于物流软件的业务模拟，同时配以教学课件，能够有效达到实训效果。本方案比较适合各层次职业物流教学需要。本方案包括三部分：（1）物流教学系统；（2）物流教学课件；（3）数据采集设备。物流教学系统：物流综合业务平台L-PLATS1.0、考试中心各1套；物流教学课件：一体影视课件、实践推演系统课件、综合实训课件各1套；条码技术设备：条码打印机、手持终端、无线手持终端各1套。（二）基础型-实用方案L-LA02本方案以企业级物流系统和托盘货架、条码、手持终端为基础，模拟企业真实的物流运作，同时配以教学课件，能够有效达到实训效果。本方案预算较少，也不只很小的物流实训场地。本方案包括三部分：（1）企业级物流系统；（2）物流教学课件；（3）货架/条码/RFID技术设备。物流管理系统：企业级仓储管理系统L-WMS2.20、考试中心各1套；物流教学课件：一体影视课件、实践推演系统课件、综合实训课件各1套；硬件设备：货架、条码打印机、无线手持终端各1套。（三）高级型-企业级实用型L-LB01本方案以现代物流中心实际运作为出发点，以企业级物流系统及物流实施设备为基础，应用各种信息采集技术、信息跟踪技术以及各种物流技术设备，锻炼学员的信息技术处理、搬运设备操作、物流技术设备使用能力。同时配以教学课件，能够有效达到企业级实训的效果。本方案预算较高，需要专用物流实训场地，面积在120~500平方米之间比较合适，本方案比较适合各层次职业物流教学需要。本方案包括七部分：（1）企业级物流系统；（2）物流教学课件；（3）信息采集及跟踪设备；（4）物流搬运堆垛设备；（5）电子拣选及货架设备；（6）办公设备；（7）基础设施及货架设备。物流管理系统：企业级仓储管理系统L-WMS2.20、考试中心各1套；物流教学课件：一体化影视课件、实践推演系统课件、综合实训课件各1套；信息采集及跟踪设备：条码打印机、手持终端、无线手持终端、RFID及ID标签、POS及商业分销系统、GPS/GIS系统；物流搬运堆垛设备：手动托盘搬运车、手动托盘堆垛车、全自动电瓶堆垛车、拣货小车等；电子拣选及货架设备：电子拣选标签系统、无动力滚筒链、高架托盘货架、流利货架、中型货架等；办公设备：服务器、计算机、交换机、办公工位、布线等；基础设备及环境处理：地面环氧地坪...