“少教多学”六环节课堂任务教学单科目英语年级七年级册数上册题目Unit2Topic3SectionB课时2课时设计人庆渊博一.Teachingaimsanddemands教学目标教学目标：1.掌握物主代词的用法，名词所有格，2.含有what和whose的特殊疑问句，3.谈论人的外貌特征以及物品、服饰的颜色的表达方法。3.元音字母u以及辅音字母r,y和字母组合ng的发音规则。二、教学重、难点教学重点：--Whose...isthis?---Ithinkit's...--Whose...arethese?---Theyare...教学难点：难点为重点句型的实际运用及名词的复数形式。三、任务导学：学习任务学法指导任务一：复习名词所有格以及含有whose的特殊疑问句。Whosepenisthis?Isityours?Yes,it'smine./No,it'snotmine.任务二：阅读1a划出生词任务三：填空。1.英汉互译：It'snotmine___________我认为它是康康的___________我的茄克是蓝白相间的_________Thisoneisblue______________任务四：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。根据句意，用所给单词的正确形式填空。It'sabluejacket.It'snot________(Ben).It'snot_______(Michael).Anditisn't_______(Kangkang).______(he)isblueandwhite.Then______(who)jacketisit?Kangkangthinksit's______(LiMing).（二）独立自学：(三)、教后反思：（四）交流群学：（五）点拨助学：（六）测评悟学：见导学单四、教后反思：
