“少教多学”六环节课堂任务教学单科目英语年级七年级册数上册题目Unit2Topic3SectionB课时2课时设计人庆渊博一
Teachingaimsanddemands教学目标教学目标：1
掌握物主代词的用法，名词所有格，2
含有what和whose的特殊疑问句，3
谈论人的外貌特征以及物品、服饰的颜色的表达方法
元音字母u以及辅音字母r,y和字母组合ng的发音规则
二、教学重、难点教学重点：--Whose
isthis
---Ithinkit's
--Whose
arethese
---Theyare
教学难点：难点为重点句型的实际运用及名词的复数形式
三、任务导学：学习任务学法指导任务一：复习名词所有格以及含有whose的特殊疑问句
Whosepenisthis
Isityours
Yes,it'smine
/No,it'snotmine
任务二：阅读1a划出生词任务三：填空
英汉互译：It'snotmine___________我认为它是康康的___________我的茄克是蓝白相间的_________Thisoneisblue______________任务四：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
根据句意，用所给单词的正确形式填空
It'sabluejacket
It'snot________(Ben)
It'snot_______(Michael)
Anditisn't_______(Kangkang)
______(he)isblueandwhite
Then______(who)jacketisit
Kangkangthinksit's______(LiMing)
（二）独立自学：(三)、教后反思：（四）交流群学：（五）点拨助学：（六）测评悟学：见导学单四、教后反思：
