三颗枸杞豆新VIP免费

三颗枸杞豆第一课时童年，是一幅五彩斑斓的画卷。童年，是一首优美动听的歌谣。童年，是一支激情跃动的乐曲。童年是一朵色彩艳丽的花。三颗枸杞豆——程海学习任务：1、用访谈的方式创造性的复述课文；2、品味文章所体现出来的童真童趣；3、探究三颗枸杞豆的深刻含义。认识生活中的枸杞豆•落叶灌木枸杞的果实•形状：圆形或椭圆形•颜色：红色•功用：入药（明目）•主产地：宁夏感悟课文中的枸杞豆•自然界的物是美的，但当人赋予它以特殊的意义后，它让你感受到的不仅仅是外在的美，更多的是它带给我们的生活中的情感、哲理……它引导我们去感悟、去思索……让我们一起领略课文中的枸杞豆吧。预习要求快速阅读课文，熟悉课文内容，记住主要情节。温馨提示：边看，边理清文脉，并在书上圈出重点句子，帮助自己记忆。（3分钟）字词检查读准下列词语的字音：枸杞（）蹑手蹑脚（）绺（）叶鞘（）鲜为人知（）腻味（）颓唐（）擎（）蚱蜢（）烦躁（）口头禅（）殷红（）gŏuqĭnièliŭqiàoxiănnìtuíqíngzhàmĕngzàochányān程海，1947生，陕西乾县人。1968年毕业于陕西乾县师范。陕西省咸阳市艺术研究室副研究馆员。中国作协会员，陕西作协常务理事。1970年开始发作作品，先后在《试刊》《解放军文艺》《延河》等刊物发表诗作500余首，其中数首诗选入《解放军文艺30周年诗歌选》《陕西新诗选》等数种选集。1980年开始小说创作，至今共发表中短篇小说70多篇，其中《三颗枸杞豆》《漆彩》等小说获《小说林》优秀作品奖及延河第一届文学奖。1989年出版第一部小说籍《我的夏娃》，并获“双五”文学奖。1993年出版长篇小说《热爱命运》。活动一：话说童年故事•每组模仿“实话实说”的节目，一人扮演三叔、一人扮演“我”，两人担任主持人。以“昨天今天明天”为话题，结合课文内容再现作者的童年生活。小组合作：1、自主学习：快速阅读课文，熟悉课文内容，理清文脉，并在书上圈出重点句子，帮助自己记忆。（3分钟）2、组内交流：组长分配角色，预演。（3分钟）3、汇报交流：随机抽取一组汇报展示。实话实说一、（1-2）设置悬念，引出回忆二、（3-59）三颗枸杞豆的启示三、（60）勤奋、刻苦学习的动力我的乐园（3）初遇三叔（4-34）再遇三叔（35-54）三颗枸杞豆的启示（55-59）倒叙三颗枸杞豆童年的故事总是那样令人难忘，因为它总是充满着童真童趣。活动二：品味童真童趣小组合作：1、自主学习：每人至少找出2处，并在书上作批注。（2分钟）2、组内组对交流。（2分钟）3、小组汇报。阅读文章3-9小节，找出你认为充满童趣的句子，说说你的理解。思考：从中你可以看出童年时候的“我”是一个怎样的孩子？童年的“我”•贪玩•不爱读书•爱逃学•不怕打•顽皮淘气淘气鬼现在的“我”植物学家是什么让“我”产生了如此大的变化呢？颜色形状寓意三叔临终的礼物活动三：追怀悠远童思阅读文章10—59小节，思考三叔送给我“三颗枸杞豆”的深刻启示。小组合作•话题一：有关太阳的含义；•话题二：有关三幅画和三个“”的含义；•话题三：有关三颗枸杞豆的象征义。颜色形状寓意1、自主学习：在书上找出有关三个话题的语句，思考并批注。（4分钟）2、组内交流。（2-3分钟）3、任务分配：A组重点讨论第一个话题；B组重点讨论第二个话题；C组重点讨论第三个话题。话题一（1）第48小节：这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。（2）第49小节：“太阳能捉住吗？”，我天真地问道。（3）第52小节：把它一捉到手，太阳就能变成一个圆圆的金盘子？（4）第53小节：“这也是太阳，这也是太阳！”（把太阳说成“红色的车轮”有什么含义？）（“捉住太阳”是什么意思？）（为什么这样说？）（三叔为什么说“我”也是太阳？）话题二•第38小节：“一座歪歪斜斜的塔，一堆松散散的书，一株歪歪扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆的‘’，好像滚动的铁环。”（三叔画的三幅画的含义是什么？三叔画这三幅画的目的又是什么？画下的三个“”是什么意思？）三颗枸杞豆对于三叔的象征意义：1、生命终结的句号。（象征着三叔生命的终结。）2、一生惨痛的教训。...