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碎片内容
《金孔雀与凤尾竹》教学目标：1、了解藏族歌舞的风格特点，培养对少数民族歌舞的兴趣
2、能够用欢快、热烈的声音演唱《金孔雀与凤尾竹》
教学重难点：用欢快、热烈、奔放的情绪表现歌曲
教学过程：一、组织教学：师生问好
二、观看傣族“泼水节”的录象
引导学生观察傣族的服装、竹楼、热带雨林中的凤尾竹
三、初听音乐《金孔雀与凤尾竹》
1、想一想，乐曲是人演唱的还是用乐器演奏的
2、你知道是用什么乐器演奏的吗
你觉得这个声音有什么特点
四、介绍乐器——葫芦丝
五、复听乐曲《金孔雀与凤尾竹》
1、让学生随着音乐模仿演奏葫芦丝
2、你听了音乐，你想到了什么
六、再次聆听《金孔雀与凤尾竹》
1、让学生在听到欢快的音乐时创编一个表示高兴的动作
2、随着音乐摆动
七、创编活动
1、让学生分角色表演
精品资料，应有尽有
