校本研修工作第十周、十一周工作布置一、线下：（学校）11月6日下午1:30进行“走进微课”大赛活动。二、线上：（研修网）1、研修活动：（11月10日之前完成）教师参加第五个研修活动“走进微课”和第六个研修活动“骨干教师示范引领课”研讨活动（七色光工作坊第六个研修活动为“对学生养成教育的能力”）。第五个研修活动“走进微课”：步骤一：进行微课制作的学习。步骤二：针对学校周五比赛进行交流，评论不少于50字，肯定优点，指出不足。第六个研修活动“骨干教师示范引领课”研讨活动：语文、数学坊：根据上传的骨干教师课堂教学视频进行不少于50字的评论（语文：王艳波、高伟；数学：贾玉瑞、刘艳；），每人一评，例如，在王艳波老师的视频下评论王艳波老师的课，在高伟老师的视频下，评论高伟老师的课，千万不要发错地方。评论要依据课标，要指出优点与不足。出课教师高伟、王艳波、贾玉瑞、刘艳，在自己的视频下，进行反思，与评论者进行互动交流。七色光坊：步骤一：学习《小学教师专业能力训练指南》第二章第十节《对学生养成教育的能力》（190页——200页）。步骤二：交流自己在工作中对学生养成教育的策略与方法。研修活动五和六完成时间：11月2日至11月10日六个研修活动都完成，点击第二阶段的“提交任务”，第二阶段才会得到相应的分数。2、第三阶段：（11月14日前完成）按着第三阶段要求完成第三阶段研修任务，完成后，点击“提交任务”。三、坊主工作布置1、耿萍萍、田菊、孙彦涛三位坊主在11月2日发布第五个研修活动，在11月11日前提交第五个研修活动的简报。2、贾玉瑞、高伟、孙铁铮三位坊主在11月4日前发布第六个研修活动，在11月11日前提交第六个研修活动的简报。3、三个工作坊的11位坊主做好研修活动五和六中与组内成员的指导互动。4、各位坊主在11月15日前完成第三阶段学习的作业指导与批阅工作。5、各位坊主注意：研修活动有作业的（研修活动二、三、四），每个研修活动推荐优秀研修成果1至2篇。第三阶段作业每位坊主推荐1至2篇。辛勤的付出必将迎来可喜的回报，在11月15日我校将完成校本研修所有活动。回头看：一路艰辛、一段难忘、一抔收获、一次成长。2015年的9月至11月将成为我们乐群乡中心学校记忆相册中难忘的一页······乐群乡中心学校2015年11月2日
