电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

青岛版小学六年级科学上册《生物的启示》课件1VIP免费

青岛版小学六年级科学上册《生物的启示》课件1_第1页
1/20
青岛版小学六年级科学上册《生物的启示》课件1_第2页
2/20
青岛版小学六年级科学上册《生物的启示》课件1_第3页
3/20
仔细观察准备好的蛋壳,你认为它们各有哪些特性呢?根据你观察的特性,对你有什么启发吗?我们可以利用手头的实验器材,构建一个模型吗?你的模型也要有蛋壳的特性吗?怎么来验证呢?1、利用纸建立模型,放在两个木块之间,平方就是平板式的,放在两个木块之间就是拱形的。2、通过放螺母的方法来检验拱形纸和平面纸的承受力。3、加重物时要轻拿轻放,并在一个着力点竖直往上放重物。温馨提示:形状螺母数量平面1组2组3组4组5组拱形1组2组3组4组5组通过对比观察,你有什么发现?拱形与平面的承重对比结论:拱形的物品确实比条形的物品承受压力大,承重能力强。承重量利用拱形设计的产品有什么好处呢?稳固性节省材料生物性能仿生建立模型模型检测开发产品许多巧妙的发明也是受到生物的启示,你知道有哪些吗?中国国家大剧院国家体育场我的创新请你根据变色龙和壁虎的特点,展开你的想像,进行一个仿生设计。我的仿生作品生物名称我的作品(图、模型、照片或者大体的设计)特性我得到的启示发送至:su_enhong@126.com网址:http://baike.baidu.com/view/803.htm?fr=wordsearchhttp://baike.baidu.com/view/767310.htm?fr=wordsearch关键词:仿生仿生设计仿生学…………

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

青岛版小学六年级科学上册《生物的启示》课件1

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部