2010年辽宁省教师资格认定考试中学教育心理学模拟试卷（十三）（满分100分）一单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的选项写在右边的括号内。１研究'发现，大多数少年犯来自于单亲家庭，其研究方法是()A.实验法B.调查法c.个案法D.测验法２听觉中枢位于()A.枕叶B.顶叶c.颞叶D.岛叶３"温故而知新"，这属于()A.正迁移B.负迁移c.顺向迁移D.逆向迁移４记忆的重要标志是()A.识记B.保持c.再认D.储存５在遗忘病人身上首先被发现的记忆是()A.形象记忆B.情绪记忆c.内隐记忆D.外显记忆６初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于()A.对抗性问题B.非对抗性问题c.语义丰富的问题D.语义贫乏的问题７有预定目的，需要付出一定意志努力的注意是()A.有意注意B.无意注意c.不随意注意D.持续性注意８获得语言、数学等知识的能力是()A楼体能力B晶体智力C专门能力D认知能力９在人际关系中有着引发、指向和强化功能的是()A认知B.动机c.情感D.态度１０人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫()A.相对大小B.单眼线索c.相对高度D.线条透视二多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两个或两个以上正确答案，请把正确的选项写在右边的括号内。１人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的，其代表人物是()A.弗洛伊德B.华生c.写斯洛D.罗杰斯E詹姆斯２高中生在人格发展上出现了一些新的特点()A.自我意识的发展B.意识高涨c.价值观的确立D.自治需求E.反抗心理３智力技能形成的阶段有()A.活动的定向阶段B.物质活动与物质化活动阶段c.有声言语阶段D.无声的外部言语阶段Ｅ内部言语阶段４知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用，主要包括()A.确认B.觉察c.分辨D.辨析E.整合５从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于()A.编码B保持C提浓D再认E储存6.问题解决过程中常用的启发式策略有()A.手段一目的分析法B.爬山法c.算法D.逆向搜索法E.启发法7.下列现象中，属于似动现象的有()A.汽车的行驶B.花开放的瞬间c.秒针的运动D.活动的电影画面E.霓虹灯广告8.书面言语的出现比口头言语要晚得多，其特点包括()A.随意性B.具体性c.开展性D.计划性E.抽象性9.强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段理论有()A.过滤器理论B.衰减理论c.晚期选择理论D认知资源理论E.双重加工理论10个人在工作中的状态分为以下几个阶段()A蜜月期B适应期C先期厌倦期D后期挫折期E淡漠期三．填空题：本大题有10个小题，每小题1分，共10分。把答案填写在题中的横线上。１――――――支配着呼吸、心跳、棚、胃肠运动等活动，故有"活命中枢"之称。２―――――是心理学史上第一个较为完整的学习理论3―――――具有利用已有知识去学习新知识的心理准备状态比没有这种准备状态更有利于已有知识对新的学习的迁移。4.有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在―――5日常生活中的绘画、写字，乐器、演奏时的吹、拉、弹、唱，体育赛场上的田径、球类、体操等活动方式属于一一。６暗适应使视觉器官在弱光的剌激下感受性一一。７注意的转移与人的神经过程的――――有关。８由于个体需要而产生的一种紧张状态，激发或驱动有机体产生行为的内部动力是―――――９―――――是个体活动的基本动力，是个体行为动力的重要源泉。１０概念的内涵和外延的关系是一一四简答题：本大题有4个小题，每小题5分，共20分。１简述有意注意与无意注意。２简述感觉及在生活实践中的作用。３简述短时记忆的含义及其主要特点。４中学生心理发展的一般特征五论述题：本大题共有2个小题，每小题10分，共20分。１分析自己的人格特征并说明形成原因。２论述各种气质类型的主要特点。六、案例分析题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分。请分析案例原因，提出解决方案，并做总结。1.基本情况:王某，女，18岁，高三，智商正常。学习成绩中下等，自尊心强，有时又有自卑感，做事很情绪化，好表现自己。逆反心理十分严重，自我要求不严，做事随意性。常和父母、老师发生冲突顶撞，有很强的抵触情绪。经受...
