pep小学英语三年级下册第一单元教学设计1、教学设计学科名称:pep小学英语三年级下册unit1:welcomebacktoschool的partalet'stalk的教学设计2、所在班级情况,学生特点分析:本班共有学生9人,男人5人,女4人
三年级的孩子刚接触英语不久,对英语充满了好奇心和学习热情
另外,pep小学英语的教学内容紧密联系学生的生活和学习实际,选择的话题也都是小学生喜闻乐见的内容
本班一部分学生思维敏捷,且对英语学习比较感兴趣,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐于表现自己(尤其以女生为主)
但大部分学生尤其是男生学生习惯差,而且生性比较懒惰,不愿背,不愿读,在教学中要充分考虑他们的接受能力,给他们适当压力,想办法帮助他们尽快提高,打好英语基础
3、教学内容分析:国家名称:America,Canada新句型:wehaveanewfriendtoday
4、教学目标:本部分主要巩固goodmorning
并学习新句型:wehaveanewfriendtoday
I’mfrom…(国家)
welcome
通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍
5、教学难点分析:重点:wehaveanewfriendtoday
I’mfromAmerica
welcome,America,Canada,China
难点:welcome的发音
6、教学课时:1课时
7、教学过程:(一)、热身/复习(warm-up/revision1.复习第一册所学歌曲“hello”
2.对话练习:教师:Hello学生:hello,teacher
教师:welcomebacktoschool
nicetoseeyouagain
学生:nicetoseeyou,too
请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由两名学生来做
(二)、呈现新课(presentation)1.师生