13苏州园林·同步训练1.给下列形近字注音、组词
()榭()谢()()鉴()签()()沼()昭()()嶂()障()()峋()殉()()墙()蔷()123456(注意区别形近字的不同部位
)2.根据下面的意思,填上合适的成语
(1)根据各地的实际情况,制定适宜的办法
________(2)出于自心的剪裁、创造
________(3)独有的巧妙的构思
________(4)重重叠叠的山峰、峭壁
________3.根据课文内容填空
(1)作者认为“苏州园林的我国各地园林的标本”
“标本”现在常用来指经过处理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品,在文中的意思是________
(2)苏州园林总的特征是________
(3)本文的结构特点是________,语言特点是________
(4)常见的说明顺序是________、________、________、________,本文的说明顺序是________
4.读下边4个句子,仿照其句式,再写2句:①以科学的理论武装人;②以正确的舆论引导人;③以高尚的精神塑造人;④以优秀的作品鼓舞人
5.从语言表达的角度看,下面的广告词有没有毛病
请选出其中一则作简单分析
(1)今年我家不收礼,收礼只收脑白金
(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤
6.根据下面的情况,按要求回答
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一名女歌手因不满评奖结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然
请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话
(1)大会主持人充满歉意对观众说:________________(2)一个小朋友不解地问妈妈:____________________(3)一位歌迷对歌手这种表现失望地说:____________(4)一位知名的老歌唱家气愤地说:________________(要扣住各人的年