真理诞生于一百个问号之后洗澡水的漩涡紫罗兰的变色睡觉时眼珠的转动科学家生活中发现的现象产生的疑问（？）发现的真理（！）谢皮罗波义耳奥地利医生为什么总朝逆时针旋转漩涡旋转的方向与地球自转有关盐酸会使花瓣变红紫罗兰中的什么成份遇到盐酸会变红发明了酸碱试纸儿子睡觉时眼珠转动眼珠转动会不会与做梦有关凡是睡觉时眼珠转动都表示在做梦洗澡水的漩涡义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册学习目标：1、理解三个科学发现的小故事在写法和内容上的相同点，学习用事实说明道理的方法。2、熟读课文。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。雷达、风车……善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。科学史上的这些事例说明了什么？科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。希望同学们也做一个有准备的人，一个善于独立思考的人，一个具有锲而不舍精神的人。妙笔生花：请你仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如“有志者事竟成”“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”等等。课外书屋jié顾颉刚：《怀疑与学问》
