观察一组图片,回答问题企鹅穿山甲梅花鹿北极熊猫虎狗非洲象你看到的这一组图片中动物个体之间是什么关系
它们当中每个子女和父母相像吗
是一模一样吗
为什么会同父母既像又不像呢
葛存壮和葛优父子张国立张默生物的遗传和变异是通过什么方式实现的
遗传是指亲子间的相似性变异是指亲子间和子代个体间的差异
生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的下列谚语说明的生物现象
“虎父无犬子”“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”“一母生百般”“一猪生九子,一窝十个相”遗传的现象遗传的现象变异的现象变异的现象自学指导一(看课本P24-26,时间5分钟)1
生物的性状是指生物在、、等方面表现出来的特征
举例说明各种生物有哪些性状
看谁说得最多
什么叫做生物的相对性状
看看我们班上的同学的特征,你能说出哪些相对性状
一、生物的性状豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠观察自己或同学:•是否有耳垂
•是单眼皮还是双眼皮
•有酒窝还是无酒窝
•能否把舌由两侧向中央卷曲
•能否使拇指向背侧弯曲
人的一些性状•有无耳垂1
仅凭肉眼的观察或简单的测量,就能知道自己所有的性状吗
试着概括什么是生物的性状
通过观察,结合自己的生活经验,举例说出同种生物的同一性状常有哪些不同的表现形式
任选上述一种人体特征,看看你与父亲或母亲是否相同
如果不同,再看看你与父母的父母是否相同
这说明了什么
生物体的所有性状都是能遗传的吗
1、父母的许多性状为什么会在我们身上出现
2、我们知道精子和卵细胞都没有携带任何性状,那么,父母究竟是把什么东西传给了后代呢
自学指导二•看课本P26-28,着重看转基因超级鼠的获得过程,并思考后面的3道讨论题,时间4分钟
被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是生长激素基因被研究的性状是什么
控制这个性状的基因是什么基因
基因决定生物的性状性状与基因