5.3剖析数据库教学重点：从操作和剖析数据库的过程中，分析并归纳使用数据库管理信息的基本思想和方法从讨论建立专题数据库的学习活动中，了解建立数据库的基本过程和方法教学难点：了解数据库的基本含义，已经数据库如何组织和管理信息，并从中归纳其思想方法5.3.1操作数据库一、打开“校本课程管理系统.mdb”Shift+双击文件“校本课程管理系统.mdb”讨论：1、”校本课程”数据库中的两张表与常见的表格有什么异同？2、对“校本课程”数据库而言，数据库中包含了那些内容，他们是如何组织在一起的？任务1：了解学生选修校本课程的情况查找过程查找关键词：王蕾•任务2：了解选修校本课程的学生情况的查找过程查找关键词：电脑动画设计1、认识数据库所谓数据库，就是一个长期存储在计算机内、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。它是一个按一定的数据结构来存在和管理数据的计算机软件系统。5.3.2、数据库及其建立过程（2）建立数据库的过程（1）具体事物到计算机数据的转换2、建立数据库的基本过程活动：分析：“校本课程数据库”，查看“校本课程情况表”、“选修学生情况表”两个数据库表；自己试建立一个“校本课程数据库”表中的每一列是数据库中的一个属性（字段）；每一行则是数据库的一个元组（记录）；一、数据库的结构：5.3.3数据库管理信息的基本思想方法二、关系数据库用表格的形式来组织和管理数据的，即由数据间相互关联的多个表格组合而成。建立关系，构成关系数据库执行“工具”---“关系”，再执行“关系”---“显示表”/“编辑关系”三、数据库系统关系图：数据库管理系统建立在操作系统的基础上、负责处理数据库应用系统存取数据的各种请求，实现对数据库的操作。参考：建立数据库的操作方法：（1）建立数据库：启动“microsoftaccess”,执行“文件”---”新建”—”数据库”-（2）建立表（3）建立关系，构成关系数据库执行“工具”---”关系”，再执行“关系”---”显示表”/”编辑关系”（4）编辑数据库，即添加、插入、修改、删除记录等操作
