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《从百草园到三味书屋》PPT课件VIP免费

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从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋鲁迅鲁迅作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江省绍兴市人。他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文集《二心集》、小说集《彷徨》、《呐喊》、《故事新编》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》,1936年10月19日病逝于上海。。《朝花夕拾》——是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》,意思是:早上的花到傍晚才拾取,比喻青少年时代的生活情景到晚年回忆,含蓄而富有诗意。带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。或者,他日仰看流云时,会在我的眼前一闪烁罢。我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。选自《朝花夕拾》,这是一篇回忆童年的散文,写于1926年,当时作者45岁。鲁迅儿时读书的地方叫什么名字?他儿时喜欢的地方在哪里?为下列红体字注音为下列红体字注音záozáoqíqíshènshènlínglíngcuáncuánshānshānshuàishuàisuǐsuǐshāishāimìmìbǐbǐjìjìshòushòushúshúyuānyuāndòudòujuéjuéǎoǎotìtǎngtìtǎngpǒpǒkuīkuīxiùxiùxībóxībótuìtuìdǐngdǐnghǎnhǎnmáomáorúrú确确凿凿菜菜畦畦桑桑椹椹油油蛉蛉斑斑蝥蝥攒攒珊瑚珊瑚蟋蟋蟀蟀脑脑髓髓人迹人迹罕罕至竹至竹筛筛觅觅食食秕秕谷谷系系传传授授书书塾塾渊渊博博宿宿儒儒蝉蝉蜕蜕人声人声鼎鼎沸沸窦窦厥厥土土拗拗倜傥倜傥金金叵叵罗罗盔盔甲甲绣绣像锡像锡箔箔给下列蓝字注音确凿菜畦桑椹油蛉斑蝥珊瑚长妈妈收敛稀罕狗窦záoqísāngshènlíngmáoshānhúchángiiǎnHǎndòu寻觅秕谷骨髓豁达陌生啄食蝉蜕盔甲沸腾倜傥mìbǐsuǐhuòmòzhuótuìkuīFèitìtǎng心怀叵测pǒ给下列多音字注音组词攒宿露吓zǎncuánlùlòuxiàhèxiùsù积攒吓唬攒动恐吓宿舍暴露露面星宿zǎnzǎn从课文的题目你获得什么信息?“百草园”“三味书屋”点明全文记叙的两个地方。“从……到……”表明文章是按“百草园”在前,“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的一段经历。全文叙写了作者儿时两处的生活片段。第一部分,记叙百草园的生活;第二部分,记叙三味书屋的生活。表明了作者由幼时玩乐到长大读书的过程整体把握快速阅读课文,分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。(从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去”是写百草园的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分;中间“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了”是两部分之间的过渡段)。少年鲁迅是怎样向百草园告别的?百草园的生活无拘无束——乐。三味书屋的生活单调枯燥——乏为什么少年鲁迅要这样向百草园告别?“不知道”、“也许是”疑问、猜测和无可奈何这样课文阅读与欣赏第一部分写百草园是第一部分写百草园是““我我””的乐园,文的乐园,文章是从哪些方面体现这一点的?章是从哪些方面体现这一点的?三个方面:三个方面:1)1)总说是“我”的乐园总说是“我”的乐园(1(1段);段);22)有趣的动植物)有趣的动植物(2(2段段));;33)神奇的传说(美女蛇的故事)()神奇的传说(美女蛇的故事)(3-63-6段);段);44)雪地捕鸟()雪地捕鸟(7-87-8段段).).说百草园“似乎确凿只有一些野草,但那时却是我的乐园”,这两句话有没有矛盾呢?前一句话是用大人的眼光来看的。“确凿只有”,断定其中不会有什么动人之处;“似乎”,又对这断定有踌躇,这是表示是否记得清楚还不敢说。后一句是从小孩子的眼光来看的。作者回忆童年在百草园玩耍,一切都那么新奇有趣确是儿童的乐园。所以不矛盾。研读第...

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