园地五第(二)课时设计者:柯灵小学斗门校区谢芳杰斗门镇中心小学2013学年第二学期电子备课系统生命不息奋斗不止我们在班上交流了自己了解到的生命现象,交流了热爱生命的故事和感受、启发
现在就选择自己感受最深的内容写下来
1、内容要具体,2、要写出真实的感受
3、习作的题目由自己定,4、写完后认真修改
5、而后把习作和搜集到的资料整理整理
内容:说说自己了解到的生命现象;讲讲自己知道的热爱生命的故事;谈谈自己获得的感受、得到的启发
回忆本组学习的几篇课文,浏览搜集的资料,阅读教材中提供的三段文字
半身人非凡生活感人心美国35岁男子肯尼·伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病,导致他天生脊柱畸形
医生预言肯尼绝对无法活过21岁,然而肯尼不仅奇迹般地活到了35岁,并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人
肯尼6个月大时几乎齐根截除了双腿,从此成了一个只拥有上半身的“半身人”
肯尼讨厌佩戴假肢,而更愿意用双手撑地走路,或乘坐一个溜冰板滑行
靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起打台球、打保龄球
肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片《只有半个身体的男人》
选择自己感兴趣的内容,确定交流的角度,想一想自己打算怎样说
抗非典英雄邓练贤生前系中山大学附属第三医院党委委员、党支部书记、传染病科副主任、主任医师
2003年2月1日,他连续工作15个小时,因抢救病人感染致病
2003年4月21日光荣殉职,终年53岁
叶欣生前系广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长
直到病倒前长达2个多月的时间里,她始终没有离开过岗位,没有回过一次家,在抢救患者的过程中不幸受到感染,经抢救无效,于3月24日光荣殉职,终年46岁
梁世奎1970年8月到山西省人民医院内科工作
在不幸被感染非典型肺炎住院期间,顽强地与病魔作斗争
在身体极度虚弱的情况下,他心中想的还是别人
2003年4月24日上午,经医护人员全力抢救治疗无效,梁世奎同