西关小学“高效课堂”课改实验行动工具六年级数学教案西关小学“高效课堂”课改实验行动工具六年级数学教案编制：张建梅编制：张建梅《圆锥的体积》教案教学内容：课本第25——26页教学目标：1、探索并掌握圆锥的体积计算公式，能利用公式计算圆锥的体积，解决简单的实际问题
2、在活动过程中体会“转化”方法的价值，培养动手操作的能力
教学重点：掌握圆锥体积的计算方法
教学难点：解决有关圆锥体积计算的实际问题
教学过程：一、复习巩固，引入新课观察圆锥形物体，说说自己对圆锥的认识二、自学教材，生成问题：1
圆柱的体积计算公式是怎么推导出来的
操作比较--﹙用水和圆柱体、圆锥体做实验﹚2
等底等高的圆柱和圆锥之间有怎样的关系
怎么计算圆锥的体积
三、对学群学，合作探究上述问题
四、学习例3，全班展示五、归纳收获，全课小结：圆锥的体积=（）课堂检测：一、课本27页3、4题
二、我会计算三．提高练习：1、一个圆锥体，半径为6cm，高为18cm
2、一个圆锥形沙堆，高是1
5米，底面半径是2米，每立方米沙重1
这堆沙约重多少吨
板书设计：教学反思：
